2024年1月31日，合肥市梦园小学教育集团天柱路学校2021级3班博毅中队的同学们迎来了一次以”科技点亮未来，科学伴我成长”为主题的科技教育实践活动——参观安徽省科学技术馆。此次活动旨在激发学生对科学的兴趣，提升他们的科学素养和实践能力。
安徽省科学技术馆1楼入口集合
安徽省青少年科技活动中心集合等待主题活动开始
同学们按照兴趣分为两组，分别参加了“追星者计划——蓝星探索” 和“未来工程师——高塔挑战”主题实践课。
“追星者计划——蓝星探索”活动主要内容包括介绍地球是目前人类唯一赖以生存的星球，合理开发与利用地球资源，有效保护与优化地球环境，是全人类共同的责任。然而随着工业革命的不断发展，人们在享受工业带来的便利的同时，也在面临能源危机和环境危机。因此，人类迫切需要更深入地了解地球、理解地球、进而管理好地球，保护好人类共同的家园。回溯既往，我们的祖先是如何认识地球的呢？在认识地球的过程中，又有哪些有趣的发现，这些发现又有哪些是值得我们借鉴的地方呢？实践课的老师们都一一给出了答案。
“追星者计划——蓝星”探索实践课堂
“追星者计划——蓝星”探索课结束后合影
“未来工程师——高塔挑战”实践活动则是通过一堆意大利面和棉花糖，和同伴协作建起一座“高塔”。从讨论、设计到动手搭建，同学们既要发挥想象力和创造力，又要进行有效的沟通与合作。在科学探索中锻炼和提升了观察—分析—设计—制作—验证的科学思维能力。在棉花糖和意面塔实验中我们会了解如何获取知识、整理知识、进行论证、有条理地表达自己的思维。
“未来工程师——高塔挑战”活动介绍
高塔挑战课堂老师细心指导同学们搭建
“未来工程师——高塔挑战”最高2件作品展示
实践课结束后，孩子们怀着激动和好奇的心情，自由参观了安徽省科学技术馆的各个展区，孩子们通过观看科普展示、体验科技装置，进一步感受到了科技的魅力和神奇。他们或聚精会神地观看科技演示，或积极参与科技互动，或认真记录所见所闻，尽情徜徉在科技的海洋中。
童趣乐园
地震预警系统和人体工厂
电力银行和减碳之路等
像科学家一样思考问题，像工程师一样解决问题。在参观学习过程中，孩子们对科技馆内的各种科技展品表现出了浓厚的兴趣。他们不仅了解了许多科学原理和科技知识，还通过亲手操作和实践，增强了动手能力和解决问题的能力。同学们表示，这次参观让他们对科学有了更深刻的认识，也激发了他们探索科学奥秘的热情。
此次活动的成功开展，得益于合肥市梦园小学教育集团天柱路学校对科技教育的重视和支持。学校通过组织这样的科技教育实践活动，为孩子们提供了一个亲身体验科技、感受科技魅力的平台，有助于培养他们的科学素养和创新精神。未来，合肥市梦园小学教育集团天柱路学校还将继续深化科技教育实践，为孩子们提供更多丰富多彩的科技活动，为培养新时代的科技人才奠定坚实基础。