为充分发挥优秀教师的示范引领作用和辐射带动作用，引导新进教师迅速提升课堂教学水平，全面提高语文教师队伍教学专业水平，本学期高一语文组开展了新教师公开课活动。高一语文组全体教师进行了一场思想的碰撞与融合。
欧阳振声老师的《念奴娇·赤壁怀古》一课，语文味十足。先带领学生通过吟诵感受诗歌意境，接着从苏轼被放逐的人生出发，通过四个学习任务，从炼字、析手法等角度，带领学生品析诗词韵味。
罗思奕老师执教的《劝学》教学重点突出。以文本的论证思路为切入点，从论点、论据、论证方法、论证结构四个方面，分析《劝学》的论证思路。课后习题与教学重点紧密联系，以练促学，帮助学生形成议论文学习的整体思维。
张诗老师的《声声慢》一课，以词眼“愁”一字为中心，通过叠词、声调、意象的分析，从怎样入愁、愁象如何、愁从何来三个方面探究词中蕴含的种种愁情。
周紫薇老师的《故都的秋》一课，引导学生通过赏析秋晨、球槐、秋蝉、秋雨、秋果四幅图画，体会故都的秋的清、静、悲凉的特点，由此探讨作者享受悲凉之美的原因。
廖靖老师执教的《我与地坛》，先引导学生通过赏析园子的景色分析作者对人生的思考，再通过赏析母亲和儿子之间的爱，归纳出母亲的人物形象。课堂充分调动学生热情，让学生积极参与到教学活动中。
课后，老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见。虽然角度不一，但都见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
本次新教师公开课活动有效架起了教师间互相沟通的桥梁，让高一语文组全体教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。
·编辑/图片：罗思奕
·初审：刘冬兰、刘永红
·复审：王小芳
·核发：罗为民、刘东波