时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至。为贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，建设路小学高度重视劳动育人，发挥以劳育德、以劳育智、以劳育体、以劳育美、以劳育劳作用，创造性地开设了一系列劳动教育课程，并精心准备了一份劳动教育清单，帮助学生科学规划寒假生活，让2024年龙行龘龘，前程朤朤！
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【一二年级劳动清单】
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【三四年级劳动清单】
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【五六年级劳动清单】
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农历新年即将到来之际，建设路小学准备了一份专属“年味”劳动清单，让学生在动手实践中体会浓浓年味，涵养劳动情怀，感受传统文化魅力。
【红心向党爱国龙】
传承红色基因，赓续红色血脉，增强责任意识，激发为家乡、为祖国发展贡献力量的决心。让学生在实践和体验中成长，做有理想、有道德、有文化、有担当的“建设”小主人。（开学后每班上交20份作品，评选一二等奖，颁发证书，择优推送公众号和视频号。）
一二年级观红色电影：选择一部自己最喜欢的红色电影，制作精美观影卡，设计版面，也可粘贴观影照片或有创造性地构思和设计。参照模版如下（A4纸竖版制作）
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三四年级游览红色基地：参观爱国主义教育基地、党建公园，游览祖国名胜古迹，A4纸竖版设计一幅游览攻略图。（可以是出行准备攻略或景点游览路线图攻略）。
温馨提示：四年级负责完成参观图书馆、文化馆、科技馆、少年宫、爱国教育基地、国防教育基地等活动基地的参观过程美篇制作，开学前完成。
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五六年级寻访红色足迹：走访老党员、老战士、老模范，同家人游览家乡特色景点，以“红色少年梦”为主题，撰写征文，图文结合，双面彩色打印。同时保留电子版，开学交纸质版，择优装刊。
【优秀文化传承龙】
龙是中国文化的重要象征，我们被誉为龙的传人，很多民间习俗和传统文化都与“龙”有关。同学们可以寻找身边的“龙”元素，学习关于“龙文化”的小知识，各年级按要求完成。（每班上交20作品，也有评比）
一年级：制作创意手工“龙”，可选用多类型材质。
二年级：绘制春节心愿卡突出“龙”元素。
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三年级：巧手做花灯，报到时带学校，优秀作品参与迎新灯展布置。
四年级：过年习俗、年的传说、过年古诗等，选择感兴趣的内容，A4纸横版制作主题配画。
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五年级：书写新年主题硬笔书法作品，按照书法格式书写，自备A4书法纸，开学择优装刊。
六年级：龙文化、龙元素手抄报。A4纸横版制作。中国年味风采展：学生可根据实际情况，参加备年货、剪窗花、贴春联、逛庙会、拜年等活动，在丰富多彩的年味儿中，感受“中国年味”的幸福，通过拍照、微视频等方式记录年滋味。各年级段为单位，以美篇形式展示中国年味风采。
温馨提示：年前一年级（腊月二十八之前）年中三年级（正月初五前）年后五年级（正月十六前）
【良好风尚文明龙】
鼓励学生利用假期，研习宣传礼仪知识，文明出行、文明上网、诚信做人，从小事做起，积极宣传家乡，成为文明许昌代言人，魅力许昌践行者。开展志愿服务，充分发挥小手拉大手作用，以孩子的文明环保行为带动整个家庭，培养良好的公民意识和社会责任感。（各年级段每班上交20份作品，开学择优评比）
一二年级:利用废旧物品，制作环保创意手工。
温馨提示：二年级负责完成以垃圾分类、文明交通、绿色出行、低碳节能等生态活动美篇制作，腊月二十九之前完成。
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三四年级:制作创意诚信主题内容手提袋，可用手提纸袋，帆布袋等创作。彰显“七彩少年”诚信底色。
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五六年级：制作家乡旅游手册，以曹魏文化、莲城风韵等为主题，设计不少于三页折叠式手册。
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【生龙活虎勤劳龙】
劳动是一切幸福的源泉！利用这个假期，学习劳动本领，认领劳动岗位，体验劳动幸福与快乐！请按各年级段劳动清单完成劳动任务。愿同学们能在劳动中感受生活的趣味和美好，感悟父母的辛勤付出与养育之恩，用实际行动践行“勇于担当”，体会生活真谛。
一二年级:劳动主题剪贴画，A4纸大小竖版粘贴，材料不限，可以是卡纸剪贴画、毛毡剪贴画，瓦楞纸剪贴画等。
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三四年级:用图画、表格等形式，绘制劳动活动记录表，展示劳动场景。(A4纸竖版制作）
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五六年级:学做一些家务，学会一样炒 菜，和父母一起准备年夜饭，以光盘行动、反对浪费 崇尚节约等为主题，设计劳动海报，设计要精美，突出劳动主题，有艺术性。(A4纸竖版制作）温馨提示：六年级负责以光盘行动、反对浪费 崇尚节约为主题的美篇制作，正月初十之前完成。
珍惜劳动成果，学习热爱劳动。劳动不仅能让人感到快乐，还能带来很多意想不到的收获。这个寒假，就请大家对照这份劳动清单行动起来，积极完成劳动任务，成为一个整理、洗涤、烹饪等各方面都能行的“劳动小能手”吧！
图文：王晓宇 陈绘锦
审核：杨晓霞