为学习宣传党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神和关于推动全民阅读的重要指示精神，进一步营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，构建书香文化校园，我校特开展“读书联通世界，知识改变人生”和“创建文明城市，共筑和谐家园”为主题的教师征文比赛。旨在通过读书，教师们不仅拓宽眼见，而且也能提升自身文明素养，掀起创建文明城市的热情。同时，用自身的文化素养影响更多的学生，为创建文明校园、文明的乌兰察布增添一份知识的力量。
在此次征文比赛中，我校老师积圾参与，认真书写；文章主题突出，思想深刻；语言或朴实，或优美，都抒发了对教育事业的热爱，领悟了读书的内涵和意义；提升自身素质，引领学生，创建文明城市，共筑和谐家园。
徐改荣是一名政治老师，有着良好的道德修养和坚定的政治方向，以及丰富的教字经验。她的读书生活可谓丰富多彩。无忧无虑的童年生活，让她对家乡满怀热爱。一篇《我的家乡》发表于《小学生作文选》，从此对写作产生了浓厚的兴趣。初中时，一本《平凡的世界》激发她读书的热情。书中主人公的思想像一束光照亮了她的精神世界，从此爱上了读书。在此后的读书生活中，没有书，便借来读；读完一本书，再把好词好句摘抄下来，谈自己的心得体会。多年下来，那些读书笔记，记录了自己读书的心理路程，甚至各个时期思想碰撞的火化。它像一条线，贯穿其整个读书生活，让你不仅可以更清楚地看到那些“外在”于你的人和事组成的世界，更可以通透地看清自己、认识自己，并反思自我。她的人生就是一曲“恣意展书扬帆，山无遮，海无拦”的拼搏进取的生命之歌。
韩雪云是一名语文老师。她还有另外一个身份:市作家协会的会员。从小便喜欢阅读，从而在文学的浸润下，她的心灵对文字特别敏感。一篇《书，我的乐园》回顾了她数十年的读书历程。她读书的范围很广，有散文、小说、游记等，还有古文书籍。这些书拓展了她的知识面，打开了眼界和思想格局，提升了各种能力。让她在教学中游刃有余地运用各类知识，使课堂生动有趣。同学们在知识的海洋中尽情地遨游，在书的乐园中健康快乐地成长。
《礼记．学记》中有这样一句话:“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”韩老师也喜欢写作，有数十篇文章发表。所以在她的带领下，她的学生也喜欢写作。以读带写，方是读书的更高境界；读书才能更好的渗透到我们生活的每一个角落。
杜文清老师是一位认真负责的好教师，也是一位二胎妈妈。在学校，她潜心钻研教学；在家里，悉心陪伴孩子。她与孩子共读了《弗洛格成长故事》，并写下了自己的读书感悟。用实际行动告诉我们陪伴是最长情的告白。并在文中重申:读书，陶冶我们的性情，丰富我们的知识，开阔我们的视野，也可以给予我们人生的启迪。与书相伴的人，人生会有很大不同。博览全书的人，往往知识丰富，因此喜欢读书的人，将会受益终生。
李龙凤老师，从教十年，业务能力强，有担当，有爱心。她给我们解读了于漪老师的《卓越教师第一课》，感受到于老师身上蕴含着的宽宏持正、以爱育人、如痴钻研，在不忘教育初心与本质中永远奋力向前的精神。通过阅读，李老师对教育有了更深刻的认识。一、以学生为中心，尊重学生感悟，激发学生潜质。二、以心育人，用爱浇灌。三、精益求精，追求完美教育。四、胸怀赤诚之心，做有温度的教育。
站在巨人的肩膀，会看的更远。读一本好书，就是站在巨人的肩膀上，聆听智者的教诲。他会让我们看得更远，感受文字的奇妙:当它们有序、有意义的排列后，就会变成一种思想，从而产生无穷的力量，催人努力、催人奋发!
陈佳文老师以诗化的语言阐释了读书的意义和价值。告诉我们一本好的书籍，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精粹。多读有益身心的书，是一种锻炼，一种享受。读书可以增强自信心，使我们勇敢顽强，勇攀心灵的高峰；也让自己拥有一双永折不断的翅膀，在知识的天空里自由飞翔。
杨智慧老师就《老人与海》写下了自己的读书心得。通过对小说中人物形象的分析，得出了一个道理:如果因一点失误就坐以待毙的话,那这个人就永远战胜不了困难,因为困难不会自己消失,相反,挡在你面前的山只会愈发坚固,愈发高大。正如海明威所言:我们可以被毁灭，但不可以被打败。
皇甫利英是一名优秀的政治老师，学养深厚，工作认真。她的文章《创建文明城市，从我做起》朴实而真诚。告诉我们“文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。”并通过自己身边的小事和列宁的事例倡导人们为了创建文明城市都要献出一份力。古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“其身正不令而行;其身不正，虽令不从。”她以一名政治老师的真知卓见为学生播下一粒粒文明的种子，开出灿烂的文明之花。
希望大家在这个假期里，把目光投向书籍，让思想沉浸在阅读中。因为只要打开书，眼前就是一个全新的世界；不读书，世界只在眼前。希望大家在以后的每一天，都去阅读。如果我们不善言辞，但只要热爱阅读，我们尽可做一个韵脚，与文字成行，相依相伴；如果我们文采斐然，那就牵起激扬的诗行，在书里优雅相遇，在书香里惬意漫步。到那时，你便是诗，便是远方，便是半卷书香。