【成长·寒假】缤纷假期 “语”你同行——四年一班语文寒假作业展示
时序更替，岁月流金。告别了“玉兔”似锦的2023年，迎来了龙腾虎跃的2024年，孩子们翘首以盼的寒假也如约而至。四年级的同学们在假期不负时光，奋发图强。孩子们在乐享假期的同时，也呈现出一份份精彩纷呈的假期作业。
阅读篇
为进一步提升学生语文核心素养，激发学生阅读兴趣，使学生从课外书籍中拓展视野，假期里，同学们制定属于自己的阅读计划，这个假期保证自己每天阅读不少于半小时。读书过程中学生及时记录，养成不动笔墨不读书的额好习惯。
诗朗诵
感受古诗的韵律美。朗诵古诗，品味诗中的醇香。同学们带着自己的感悟，朗诵了一首首优美的诗，让我们一起来欣赏吧！
寒假作业
一撇一捺都是故事， 一笔一画都是成长! 学习虽辛苦 ，但是坚持更酷，收获很甜！
每日打卡
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！浓浓书香，伴我成长！
星光不问赶路人，时光不负有心人！“越努力，越幸运”，“越自律，越成功”！加油，孩子们！
寒假作业检查时间：
第一次：1月22日
第二次：2月3日
第三次：2月19日
语文寒假作业第一次检查情况：从学生寒假作业的总体情况来看喜忧参半，有些平时表现不理想的同学做的比较认真，相反有些平时比较优秀的同学作业完成的相当潦草，但大部分同学还是发挥了自己的正常水平，具体分析如下：
1、语文寒假作业：大部分学生都能认真完成作业，其中完成的较好的学生有：张家印，李心悦，陈姝涵，杨佳妮，李承骏，付鑫，徐铭杨等
2、生字书写情况:假期里我要求基础知识差的学生以生字词为主，学生完成情况较好，她们能够按照要求完成作业。
3、阅读作业：有一部分学生没有上交此项作业，上交此项作业的同学们不仅能按要求去做，而且写出的内容也很棒。
4、背诵作业：古诗背诵视频很一部分同学没有上传，上传的同学背诵非常好，声音好听，咬字清晰！
当然，通过检查，也发现了有待解决的问题：
1、部分学生的书写字迹潦草、不工整，还有待提高。
2、个别学生作业次数达不到要求。
第一次检查作业完成情况较好，希望我们能从这次作业检查中找到自己的不足，按时完成作业。
2024，做最好的自己！
让我们一起加油努力！