2024年2月1日，2023年萍乡市省教育规划课题结项线上答辩成功举行。市课题办评委会对申请结项的35个课题材料进行了集中评审鉴定，并组织课题负责人进行了线上答辩。答辩采用腾讯会议和微信直播方式。
为了明晰后续课题研究思路，了解后期课题答辩模式，学习其他优秀课题组的经验。我们课题主持人王菊花老师带领课题组成员全程在线观摩了所有课题的结题汇报与答辩。
从上午8点到中午12点多，30位参与线上答辩的负责人紧扣课题研究内容、研究假设、研究成果、研究特色和社会影响等进行汇报，展现了扎实的研究过程、精彩的研究活动、丰硕的课题成果、鲜明的研究特色。汇报结束后，评审专家就课题研究的过程或成果以及特色等对课题负责人进行提问，课题负责人进行2分钟阐述答疑。
虽然整个过程持续了很久，但是课题组成员们都认真聆听、学习。本次课题答辩，各成员都有很大的收获，为后期课题的实施、活动的开展也带来了不少的思路。
此次省级规划课题线上答辩活动是一次难得的学术盛宴，让我们受益匪浅。我们期待在未来的研究工作中能够将所学的宝贵经验付诸实践，不断推动课题组取得更加丰硕的成果。
本篇由上栗县栗江小学省教科规划2022年度课题《声势律动教学在小学低年级音乐课堂的有效应用研究》成员张琼玉供稿
图：课题组成员
文：张琼玉
编辑：张琼玉
审核：王菊花
