龙行龘龘，凤舞翩翩，魅力校园，前程朤朤。伴随着2023年最后的脚步，我们迎来了充满希望的2024年。为了进一步促进正心集团各校之间的工作融合，本着总校引领，携手发展，相互促进的发展目标，于1月30日在葛村中心小学召开了2023---2024学年第一学期正心教育集团工作总结会。会议包含正心教育集团全面工作总结、语数英学科组总结、集团办学的展望与思考、局领导对本学期集团工作点评与指导等几项议程。会议由华阳中心小学王小荣副校长主持。
一、经验沉淀 工作总结
一学期来，在上级部门和领导的关心指导下。在集团各校的共同努力下,做到早谋划、重行动、强落实。集团内各校主动作为、精诚合作、攻坚克难，深入推进“双减”政策和课堂教学改革、全面优化“课后服务”，积极应对教育新常态，全面激发教育活力。
葛村中心小学邱宽勇校长在总结报告中指出：正心集团以实施意见为抓手，围绕重点全面部署工作；以具体活动为载体，注重活动开展实际效果；以当下政策为脉络，探索高质量发展新路径；最后对集团后期工作进行了思考与展望。在一个个笃行不怠的背影、一幕幕奋进不止的画面中，我们带着一学期的收获满载而归。
二、语数英学科组总结
集团内兼职教研员从自身学科特点出发，联系实践对学科作业设计的实施情况做了小结与反思并提出后期的作业研讨设想。
邱美玲老师提出下学期要在有生课堂研讨中尝试单篇任务群教学，要想出更好的方式实现校际间的联动，整体推进整本书阅读，还要借助集团骨干力量研制三至六年级小古文训练册。
栾玉琴老师在小结教研组活动后指出集备应由备课向课堂落实转型，将备课多元化发展。
章利霞老师总结本学期英语教研组多元联动，携手教研发展；搭建平台，竞赛助力教师及学生成长。同时也表达了一些值得思考以及需要改进的问题：建立集团英语学习资料资源库；进一步优化各年级课时作业。
三、集团办学的展望与思考
石狮小学句容市石狮小学校长樊雪林指出我们应该深化集团一体化：成立对薄弱学校文化帮扶，薄弱学校课程建设再精准；对于核心课程，核心资源集团各校都要有拿出去的勇气；可以加强管理层面的紧密合作，进一步促进学校发展。
葛村中心小学校长邱宽勇指出我们要在双减背景下，减负提质，作业设计要有创新，但同时要考虑学生的实际能力，减轻家长负担，可以让学生在教师的指导下或课堂上完成作业。
行香中心小学校长刘正妹提出集团联合培养的想法，评选集团内拔尖人才，集团内书香少年等活动；有针对性地对薄弱课程，薄弱年级进行指导交流；优化作业设计，注重综合作业的整合与设计；夯实基础，加强阅读积累，可以设计整本书阅读的导读单，集团内统一背诵积累的篇目。
郭庄中心小学朱丽俭校长首先提出两个问题：1.我们应该做什么？2.我们能够做什么？结合这两个问题指出我们应该优化正心集团教学资源库建设，如语文可以建立分类分课的作业资源包，分单元的任务群教学资源包，分册整本书阅读资源包，分册的综合复习资源包，语文综合实践的资源包，从而帮助集团各校提升教学质量。
四、局领导及发展中心领导进行工作指导
教研员孙红伟提出继续强化学科中心组建设：做好四五六年级现场集备工作的同时，也要继续关注一至三年级网络集备；下学期将全面推进“融•成课堂”建设；不断优化作业设计，有兴趣性，有实践性，体现层次性；
谈海利科长指出要立足行动，双线奔赴，给教师减负，集团发挥一加一大于二的功效，对区域教学管理中出现的问题进行针对性帮助。
局领导许艾岷指出本次会议开得有价值，不仅有总结，还有思考和建议。肯定正心集团各方面工作务实、高效，并祝贺本学期取得的各项荣誉和成绩。最后提出一个问题：如何实现教育的幸福？
围绕这个问题他给出了七点建议：1.在校园文化的积淀中去寻找教育幸福；2.在书香校园的建设中，在阅读中去寻找教育幸福；3.在有效课堂的实行中寻找教育幸福；4.在校本特色中寻找教育幸福；5.在社团活动中寻找教育幸福，让孩子多元化发展；6.在教育规律遵循的实践中寻找教育幸福；7.在家校共育的合力中寻找教育幸福。总而言之让教师会教书，学生会学习，家长会引导，就会实现教育的幸福。
刘莉总校长指出本次集团工作总结会议是一次深刻反思和剖析问题的重要经验，各位校长会议上提出的要分点建立教学资源包，薄弱学科薄弱班级问题的解决等建议，能帮助集团教学更加科学，有效。最后刘莉总校长为新学期做了表态，要相携同进，深研实干，聚力前行！我们将踏着执着且诚恳的步履，继续奔走在热爱的路上，以最美的姿态，以奋进的模样，在幸福教育昂扬奋进的洪流中迎接甲辰龙年的春天。