为了培养小学生的动手能力，养成自己的事情自己做的好习惯，句容市实验小学福地校区开展了“我会系鞋带”的主题班会活动。
一、学做小能手
为了把班会课上得生动有趣，班主任们制订了详细又巧妙的活动方案。
一（1）班颜老师请一名会系鞋带的学生上来示范系鞋带，激发其他孩子的学习积极性。
一（2）班贡老师给孩子们讲《一双有蝴蝶结的鞋》故事，孩子们对如何扎漂亮的蝴蝶结产生了好奇，贡老师借故事巧妙过渡，激发了学生的学习兴趣。
一（3）班刘老师介绍系鞋带的小儿歌，孩子们借助儿歌掌握了系鞋带的方法。
一（4）班贡老师播放《小白兔采蘑菇》的音乐，通过儿歌和讲故事的方式，引导学生体会系鞋带的重要性。
二、练成小能手
对于让学生如何学会系鞋带，老师们都有小妙招：
1.介绍日常鞋类。
2.思考鞋带松散了，会发生什么事情呢？
3.介绍系鞋带的方法，最后引导学生学习一种速度最快，最简单易学并且美观的方法。
4.老师边读儿歌边示范系鞋带。
5.学生自由练习系鞋带。
三、争当小能手
瞧！孩子们真能干，一双双灵活的小手，创造出不平凡的奇迹。让我们一起来看看孩子们的成果吧！
一1班的小朋友学的真棒，能够自己系鞋带啦
一2班的小朋友回忆着老师上课示范的样子，有模有样地系起来
一3班的小朋友系的真熟练
一4班张子睿、孔灵犀小朋友学的真棒👍
最后，各班组织了系鞋带比赛，经过多轮比拼，孩子们系鞋带的动作越来越熟练，速度越来越快！
系鞋带是一项生活技能，学习系鞋带不仅能培养孩子的逻辑思维能力，还可以锻炼孩子的动手能力、两手协调能力，学生们能学会自己动手，从中树立自立自强的意识！