家访是一场行走的教育
穿越昼夜与街巷
只为那一颗炙热的初心
在更楼
孩子有一百种样子
教育有一百种方式
这个冬天
我们携手而行
搭起家校的桥梁
为了更好地实现家校携手,形成教育合力,在学期结束之际,建德市更楼小学全体教师在政教处的安排下,结合各自的德育导师受导学生名单,提前做好规划,制定好家访方案,提前与家长进行沟通,预约家访时间,保证家访工作顺利进行。
为了进一步加强学生思想道德建设,切实增强德育工作的主动性、针对性和实效性,构建“全员参与”的学校德育工作体系,建德市更楼小学一直延续“德育导师”工作机制。我们每个教师都是德育导师,每个学生都有自己的德育导师。导师依据“用心沟通、以德树德;竭诚交流、以情动情;刻意磨练、以志励志;修身垂范、以行导行”的育人原则,既教书又育人,既管教又管导。
“老师们好,欢迎欢迎……”伴随着亲切的问好声,家访拉开了帷幕。老师们了解了孩子的成长环境和询问孩子在家表现,结合学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈,认真倾听了学生寒假具体安排,如体育锻炼、课外阅读、家庭劳动等情况,并在时间管理、同伴交往、习惯培养等方面给学生和家长提供了可操作的指导与建议。
此次家访,老师们还重点走访了部分留守儿童、特困学生以及一些特殊儿童,在新年来临之际,老师为孩子们带去新春的祝福。在鼓励与建议中帮助家长更了解孩子、赞赏孩子,在询问与关怀中让孩子更理解家长、尊重家长。
家访过程中,老师们还从心理健康、假期安全、家庭教育等方面与家长沟通,在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子,在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长,传递正确的家庭教育观念,并提醒家长们在日常及假期生活中要多关注孩子的心理健康状况。
面对面的家访,拉近了家长和教师之间的心理距离,传递给家长的是亲切、信任和重视的态度,也赢得了家长理解和支持。家访就像一座让我们了解彼此的桥梁,像一条牵动家校合作的纽带。我们认识每一个孩子的独特性,了解每一个家庭的特殊性,从而能更好地因材施教。
家访并不是结束,相反,这是我们新的家校合作的开始!一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆,一篇篇家访记录,演绎着一幕幕温馨故事。敲开一户家门,打开一扇心门,以真心换诚心,用热情换真情。
路虽远,行则将至;事虽小,做则必成。此次家访活动更好地促进了家校共育,让德育导师不再浮于表面,让教师之爱更深更远。让我们温暖聆听,携爱前行,让教育更具内涵与温情!
最美的时光,在家访的路上,
最美的风景,是孩子的笑容,
最美的鼓励,是家长的放心。
图片:各位老师
文字:张小芳
审核:政教处