家访是一场行走的教育
穿越昼夜与街巷
只为那一颗炙热的初心
在更楼
孩子有一百种样子
教育有一百种方式
这个冬天
我们携手而行
搭起家校的桥梁
为了更好地实现家校携手，形成教育合力，在学期结束之际，建德市更楼小学全体教师在政教处的安排下，结合各自的德育导师受导学生名单，提前做好规划，制定好家访方案，提前与家长进行沟通，预约家访时间，保证家访工作顺利进行。
为了进一步加强学生思想道德建设，切实增强德育工作的主动性、针对性和实效性，构建“全员参与”的学校德育工作体系，建德市更楼小学一直延续“德育导师”工作机制。我们每个教师都是德育导师，每个学生都有自己的德育导师。导师依据“用心沟通、以德树德；竭诚交流、以情动情；刻意磨练、以志励志；修身垂范、以行导行”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导。
“老师们好，欢迎欢迎……”伴随着亲切的问好声，家访拉开了帷幕。老师们了解了孩子的成长环境和询问孩子在家表现，结合学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈，认真倾听了学生寒假具体安排，如体育锻炼、课外阅读、家庭劳动等情况，并在时间管理、同伴交往、习惯培养等方面给学生和家长提供了可操作的指导与建议。
此次家访，老师们还重点走访了部分留守儿童、特困学生以及一些特殊儿童，在新年来临之际，老师为孩子们带去新春的祝福。在鼓励与建议中帮助家长更了解孩子、赞赏孩子，在询问与关怀中让孩子更理解家长、尊重家长。
家访过程中，老师们还从心理健康、假期安全、家庭教育等方面与家长沟通，在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子，在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长，传递正确的家庭教育观念，并提醒家长们在日常及假期生活中要多关注孩子的心理健康状况。
面对面的家访，拉近了家长和教师之间的心理距离，传递给家长的是亲切、信任和重视的态度，也赢得了家长理解和支持。家访就像一座让我们了解彼此的桥梁，像一条牵动家校合作的纽带。我们认识每一个孩子的独特性，了解每一个家庭的特殊性，从而能更好地因材施教。
家访并不是结束，相反，这是我们新的家校合作的开始！一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆，一篇篇家访记录，演绎着一幕幕温馨故事。敲开一户家门，打开一扇心门，以真心换诚心，用热情换真情。
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。此次家访活动更好地促进了家校共育，让德育导师不再浮于表面，让教师之爱更深更远。让我们温暖聆听，携爱前行，让教育更具内涵与温情!
最美的时光，在家访的路上，
最美的风景，是孩子的笑容，
最美的鼓励，是家长的放心。
图片：各位老师
文字：张小芳
审核：政教处