台前县思源实验学校
本学期数学教研组的工作，在教研室和校领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
一、学习新课标，转变教学观念
学期初，本组成员共同制定了教研计划，利用每周三下午教研活动时间，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念。同时本组教师还把握一切学习的机会，多渠道、多方位获取信息，提高自身教研教学水平。
二、开展教研活动，提高教学质量
1.加强课堂教学，提高课堂效率。本学期我们组认真开展听、评课活动，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进。
中石油送教下乡活动在我校开展，初中数学名师廉春雷老师亲临指导，数学教研员和县直学校的老师们参加了这次活动。这次活动由我校两位老师作课，专家进行点评和指导，所有老师都收获满满。
片区教研活动，两校老师共同学习，共同成长。
2.进一步完善集体备课制度。以年级为单位集体备课，做到取人之长，补己之短，优势互补，形成了教研合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。
三、做好常规检查，强化教学管理
本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。
四、利用社团，提高学生学习的积极性
数学课思维性很强，学生学起来比较困难。为了提高学生学习数学的兴趣，我们组成员成立了各种数学社团。
五、存在问题
1.组内成员的教学理论水平参差不齐，导致全校教学质量在不同年级，不同班级之间都存在差异。
2.组内成员的工作积极性没有完全调动，尽管有所改观，但仍需努力。
3.组内成员的专业成长速度缓慢，课后对专业知识的自我提升完善观念欠缺。
总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。