具有创造力的孩子，他们的生活更有乐趣，他们更具备解决问题的能力，他们的学习与探索更有意义。因此，我们应该重视对孩子创造品格的培养。在本月中，我们将和家长一起来培养孩子的创造品格。本月家长课堂的主题为《创造性思维培养的黄金定律》。
签到篇
学习篇
首先，我们先观看第一个小视频，看完后我们基于视频1探讨以下问题：什么是创造？
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创造是指个体发明、创立前所未有的事物或者个体以前从未知晓事物的过程。既包含物质形态的创造（如实物的创造），也包含非物质形态的创造（如新的构想、解决问题的新方法等）。因此，家长要重视对孩子创造力的培养。
接下来，请家长们学习视频4说一说：日常生活中，我们要如何培养幼儿的创造力？
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俗话说：“巧妇难为无米之炊。”任何解决问题的方法都不是凭空得到的，而是建立在丰富知识和生活经验的基础上。孩子了解了更丰富的世界，认识了自然界和社会的规律，他们才有可能发现多种可能性。
在日常生活中，家长们要多用启发提问的方式与孩子交流，要充分发挥游戏的价值，家长要尊重并理解孩子“怪诞”的想法，同时要带着孩子走出家门，带孩子多看、多听、多想。
讨论篇
记录表
孩子的创造品格，不仅关乎孩子当下的学习与探索，还对孩子今后的学习、生活、解决问题等都有影响。不仅如此，孩子的创造力还受环境和教育的影响，不良的环境有可能会扼杀孩子创造力的萌芽。共同关注孩子的创造力培养，用科学的方法给予正确的引导，家园一起，共同塑造孩子良好的品格。
图片/各班教师
编辑/肖磊
审核/王进超