——阳江市江城区江城第一小学省级课题组
“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”为了扎实推进课题研究，确保课题研究的时效性，更新教师的教育观念，提高教师的业务能力和理论水平，明确下一阶段课题研究方向。2023年12月28日上午在阳江市江城区教师发展中心举行了省级课题《“双减”背景下小学数学作业设计的研究》中期检查汇报会。本次中期汇报会黄举泮、彭崇生两位专家作了重要讲话，并有幸邀请了高级教师彭崇生、梁致韶两位专家及教研员庞一名老师对课题工作进行了指导。
01 中期汇报 促提升
林瑞侦老师从课题进展情况、课题研究存在问题、下阶段研究工作计划、可预期效果等四个方面进行了详细的梳理和汇报。她强调课题组全体成员，课题研究应不忘初心，围绕研究重点，理清研究思路，继续扎实推进研究工作的进展，为课题的顺利结题继续做好各项工作。
02专家点评 助发展
高级教师彭崇生专家听取了课题汇报后，对课题进行了点评指导。首先他充分肯定课题选题很接地气，很符合“双减”政策的要求。其次课题组成员都是真真实实地做课题，踏踏实实引领一小的老师在研究。小学数学作业设计的研究要做到如何设计数学作业，如何做到“减质不减负”。庞一名老师也充分肯定了课题组成员对工作的努力及取得的阶段性成果。他相信通过这一课题的研究，不仅能给老师带来启发，更能给学生带来实慧。最后梁致韶专家对课题汇报进行了总结并对下一阶段课题组工作思路及方向提出了新的要求：希望老师们能坚守课堂教学主阵地，及时反思，勤于笔耕，做好、做实课题研究，使本校的教科研水平得到进一步的提升。
03 梳理总结 共成长。
专家组详细查阅了课题组的研究过程性材料，彭崇生、梁致韶、庞一名三位专家就此次课题中期验收检查做了精准点评，充分肯定了课题组前期所作努力，指出课题选题与日常教学工作紧密联系、研究意义大，内容丰富，研究思路明确，可操作性较强。同时也为下一步研究工作提出了宝贵的意见。
课题引领促发展，潜心钻研显实效。本次课题中期检查汇报会既是一个阶段小结，更是一个新的研究起点。课题组老师将进一步加强自身素质的提升，继续落实“双减”政策，坚守课堂教学主阵地，立足发展学生核心素养，不断完善教学设计，力求进一步优化“双减”背景下小学数学作业设计的研究，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果。