为认真落实立德树人的根本任务，进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2023年12月27日刘小艳、黄慧珍老师参加了长沙市雅礼中学、长沙市第一中学联合举办“核心素养视域下的大单元教学探索”教学开放活动。
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整个活动分为三个环节：同课异构、自评互评、专家讲座。
一、同课异构
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在第一节课，雅礼中学邓思老师以习近平语言导入，简单明了且符合思政课的要求。整个课堂设置了一个总议题三个子议题，巧妙地设置层层推进的问题，通过议题式教学的方式引导学生逐步深入探究。总议题：如何赓续中华优秀传统文化，弘扬民族精神。议题一：跨界融合，优秀传统文化活起来，通过视频“大唐不夜城”设置议学活动——寻找出圈关键词，激发学生的兴趣，教师在此基础上总结知识；以《长安三万里》为背景设置议学任务——文化体验员，通过班级诗词大赛“飞花令”，小组合作，培养学生的合作能力，使整个课堂充满活力；顺势进一步设置议学活动——品悟“诗以言志”。议题二：跨越时空，中华民族精神传下去，该环节下设置议学任务——用青年之声讲出时代之意，文化宣讲员。议题三：跨步前行，当代青年责任担起来，做文化评论员，通过改环让学生积极弘扬中华民族精神，落实思政课立德树人的目的。
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第二节课由长沙一中谢巧缘老师上课，以雅礼中学的校徽，校训导入新课，以“湖湘西文化”为背景设置议题一：湖湘文化为什么能涵养出党的思想路线；议题二：中国共产党人精神谱系中的湖南元素与贡献，学生分组讨论，并派代表上台展示分享不同时期的湖湘精神。整堂课老师的授课流畅自然，贴近学生的实际，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
二、自评互评
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在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。长沙市田峰中小学政治名师工作室成员对本次同课异构也提出了中肯的评价和建议。其中一位老师评价：第一位老师的课是“文化美，价值美，随性美，情感美，逻辑美”五美，第二位老师的课是“大格局，大视野，大概念，大思政”四大，同时也提出了期许，希望思政课少一分表演，多一分实在。
最后，长沙市一中熊艳老师对此次活动进行了同课异构及讲座活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习，另外还阐述了什么是一堂好课。
三、专家讲座
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长沙市田峰中小学名师工作室田峰老师做了讲座，本次讲座主题为“略谈大单元视域下的高中政治教学设计”，从写在前面的话，大单元教学你需要知晓的，大单元教学案例解读等方面为老师们介绍了大单元视域下高中政治教学设计，通过案例解析深入浅出，老师们对大单元备课形成初步认知。
相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
编辑：黄慧珍
审核：朱艳萍、杨芳群
本文由《新教材背景下议题式教学提高高中思政教学有效性的实践研究》课题组供稿