当美的素朴老师，讲美的素朴老师故事！
彭国荣，女，1991年4月生于贵州省黔南苗族布依族自治州福泉市，2016年7月大学本科毕业，于2016年9月至今在黔西市素朴中学担任教育教学工作。
——从家乡翻山越岭来到素朴，她是为了追一场乡村教育的光芒，全力以赴只为一次次乡村学生的改变。她坚信感官和心灵，总有一样要生活在自己的梦想里，所以她坚定她心中对教育事业的热爱，无怨亦无悔，这答案就在泪光里，也凝结在汗水中……
给学生一抹光，照亮她自己
2016年9月她从大学生成为教师，在朴中学担任教育教学工作，记得那一年她稚气未退，怀揣一颗对教育的赤诚之心挑起了提高学校教育教学的重担。在她看来做一名“合格”的班主任，应是她要耗费一生时光也要去不断攀登的高山。
她第一次接触乡村的学生，她怕了。
学生在家里性格古怪，冷漠，叛逆到可以打骂父母；在学校可以诋毁老师，戏弄班主任，不交作业是常态，认真学习的学生倒成了“怪胎”，她退缩了，她质疑自己都是一个学生该如何教育好这样的一群孩子，可是时间催促向前，命运的齿轮不会为任何人驻留，她告诉自己，这群孩子正是没有人教育才成了这副模样，她打心底告诉自己一定要让自己的学生在她手里的三年一定要发生改变！
她深知一个刚大学毕业的学生在当班主任这块工作上的经验少之又少，但她坚信通过看多多的班级管理类书籍以及请教有经验的教师，她一定会找到方法快快让自己长大，因为学生的成长不可能停下等她……
逐渐她发现方法是途径，而一颗对孩子真挚的爱才应是班主任工作的灵魂与核心所在。所以就有了很多小故事的出现：《我为奶奶包包子》《老师，如果可以，我希望你不要老去》《彭老给我的糖是世界上最甜的》《如果你是我妈妈，那该多好》《不做喜欢玫瑰的小王子》《轻轻一跪，只是想给你说“对不起”》《老彭，不要再想我》《幸运的是遇见》《您是高山，因有你自己的精彩》《因为您，我爱素朴中学》《感谢你，教会我说话》《忘记是最好的祝福》《您有神奇的南瓜马车》……
因为一片赤诚之心，加之她自己在教育这条路上潜心专研方法，她总结出了自己的带班特色，形成德育核心，求知次之，活动为辅， 实践助推的班级育人策略。因而她所带班级曾获得黔西县教育教学质量突出班级体的荣誉称号。
▼彭国荣老师的优秀班主任荣誉证书
作为班主任，她为带领学生领悟成长的滋味，开展田野教育，让学生体悟生命的不易，劳动是磨练学生品德的最好方式，所以她身先士卒带领学生开荒，播种，种植，采收，烹饪……
▼彭国荣老师的学生们采摘亲自种的玉米
针对学生品德教育，她提出学生求知应在品德之后，她提出“以德立才，以德促才，以德成才”育人主张，她认为孩子的成长固然重要，但是孩子应一生与德同行。借助许多育人活动，如我为奶奶包一次包子感受隔代教育的厚重，针线缝补活动体味父母的一针一线的情之深深，将之转化为学生求知的动力；让学生承担学校教师节的策划与实施者，感悟老师的智慧、团结、善良、可爱可敬，引领学生尊重知识，感恩文化，坚定学生求学求知的信念。
▼彭国荣老师和学生们一起活动
建立和谐的师生关系是她带班成功的法宝之一，而各类主题活动的开展是她背后默默用心的体现，也是打动学生的不二法门，她与学生交流的话题核心永远都是孩子是否开心快乐健康，因为在她的眼中，学生的开心与健康永远都是第一位，因为热爱，所以关怀！
▼彭国荣老师和学生们在一起交流
曾经有一名学生说“彭老就像阳光一样走进我寒昏暗的世界，让我从此有了温暖”。她在给予学生成长道路上的光亮时，其实也照亮了她自己。
在班主任工作的道路上，她希望自己今后能以一场场春雨的姿态存在，伴随和煦的春风，拂过学生成长的田野……
▼彭国荣老师部分班主任荣誉证书
努力成为光，照进学生求知路
初为教师的日子里，她遇到了许多挑战。教材不熟悉、教学方法不当、与学生沟通困难等等，让她倍感压力。但她没有放弃，她坚信通过努力和学习，她一定能够成为一名优秀的教师。
为了更好地理解学生，她参加了心理咨询师的培训，学习如何与学生沟通，了解他们的内心世界。为了提高自己的教学水平，她参加了各种教育培训，学习新的教学方法和策略。她也经常观摩其他优秀教师的教学，从中汲取经验。
在不断的学习和实践中，她开始形成了自己的教学风格。她注重启发学生的思维，鼓励学生主动探索和发现。她尝试运用不同的教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和参与度。她更注重与学生的互动，倾听他们的想法和意见，以建立良好的师生关系。
为了让自己更有自信站在学生面前，她积极参加各种比赛，不断总结自己的缺点，研读新课程标准，落实践行课改理念，挖掘教材，深入文本，积极参与课题研究。
在教师成长的道路上，她深刻体会到了不断学习和进步的重要性。教育是一个充满挑战和机遇的领域，只有不断追求卓越，才能成为一名优秀的教师。她憧憬未来的日子里，她能够继续努力，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
▼彭国荣老师和同事探讨交流
▼彭国荣老师班阳光向上的孩子们
▼彭国荣老师部分个人成长的荣誉证书
追光而遇，沐光而行
现在的她在学校里担任班主任工作，担任教育教学工作的同时，还担任教研组长、年级组长、团支部书记等行政工作。或许在外人看来她担任的工作很多，但对于她来说，她只怕没有把工作做完做好，因她耽误学校，耽误学生。她的同事说她曾放弃评优放弃评职，还这样为学校为学生鞠躬尽瘁，只能说她是一个有教育情怀的人！是的，“情怀易得却在难守”，她只想不辜负自己教育初心，坚守自己自己的教育情怀。黔西市教育科技局陈荣老师曾评价她“国之栋梁，教育荣光”。
她将 不负学校的培育之恩，不负自己情怀初心使命；她有幸遇到教育这道神圣的耀眼光芒，将一直沐光走在教书育人的路上……
▼彭国荣老师和学科教学培训的老师在一起
勇昌题赞（新韵）：
素中诗意韵音浓，
朗朗书声颂小彭。
不忘初心终不悔，
争春桃李绽国荣。
编辑：齐 萍
编审：闫勇昌
校审：李兴才
签发：闫勇昌