为深入推进学校家庭社会协同育人,进村组社区、进家庭、进心灵,访困、访需、访重点,进一步落实玉溪市“三进三访”专项行动,我校积极响应。
学校领导高度重视,再次明确文件精神。7月11日金山小学德育处积极联系各部门领导,协商走访时间,学校领导联系社区确定走访路线,班主任提前联系好家长。
7月12日上午10时开始了两家学生家庭的走访。
本次家访参与人员有县妇联、民政局、社区妇联、校长、德育主任和班主任,集体走访了两个家庭。提醒家长关注孩子身心健康,了解孩子在家情况,强调假期安全教育和安全监护工作,做好用电、防溺水、交通出行、电信网络诈骗等各项安全工作。
走进家长,靠近孩子,幸福快乐油然而生。登门拜访,我们传递了真诚与关爱,带去了对孩子的赞美和期许。发放“关于督促家长及委托监护人落实好假期期间监护职责的一封信。落实满意度调查。
厚生育人,学生为本。通过此次活动进一步发挥了部门职能作用,学校整合资源、增强了家校共育,拉进了学校、社会,家庭三者间的关系,让老师和家长,老师和学生更亲密,为下一步更好的教育奠定了基础。
通过家访,我们将教育的温暖传递到每一个孩子的家中,架设了家校沟通的桥梁,实现了社会、学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通,推动了学校教育和家庭教育的有效衔接,也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任,为孩子们筑起了一道暑假安全屏障。期待家校携手,让孩子们度过一个安全、充实、快乐的暑假!



图文编辑:罗研媛
初 审:储燕芬
复 审:李晓珊
终 审:王艳