寻春须是先春早，看花莫待花枝老。缥色玉柔擎，醅浮盏面清。
为传承中华优秀传统文化，营造喜庆热烈、文明祥和的节日氛围，让同学们感受到浓浓年味，在传承文化活动中增长见识，在有趣丰富的年俗氛围中一起唤醒“过年那些事儿”，用满满烟火气迎接新年。友谊里小学我们的节日——春节迎来了第二项“寻春”实践活动。
同学们从“我和春节的合影”、“我诵春节的古诗”、“我识春节的汉字”三个方面找寻新春的故事。
看看我们一二班的小同学们都开展了哪些有意义的事情吧！
我和春节的合影
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……
伴随着噼里啪啦的爆竹声，年的步伐越来越近了，过年的氛围越来越浓了，年味儿也在大街小巷里绵延起来。
孩子们也来感受这红火喜庆的热闹了！
我诵春节的古诗
对于孩子来说，春节不仅仅是一个节日，更是了解和传承中华文化的机会，通过书写古诗、背诵古诗，让孩子们感受中华文化的博大精深。
笔墨飘香，展汉字之美。小同学们端正、整洁、美观的书写古诗，一撇一捺尽显中国千年智慧。
书声朗朗，孩子们通过背诵古诗，找寻新春的年味儿、文化的传承、历史的印记。
《迎春》
《春日》
《元日》
《元日》
《元日》
《元日》
《元日》
《除夜雪》
《除夜》
《青玉案·元夕》
《新春》
我识春节的汉字
通过制作识字小报，不仅提高了同学们的动手能力，还在学习汉字的过程中体会中国传统文化的魅力，感受到了浓浓的年味儿。
这几位小同学通过视频的形式向大家展示自己动手制作的识字小报，来听听他们从中学到了哪些有趣的知识吧！
在这吐故纳新的喜人气象里，通过以上三个方面的寻春活动，同学们亲身体验普天同庆的盛世之欢，贴春联，放鞭炮，包饺子，拜大年……这些传统习俗不仅让同学们感受到年的氛围，也更加深入地理解了中国的文化。
一岁一礼，一寸欢喜。新的一年，愿同学们都有一个崭新的开始。少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在！