“医生，我的小孩什么都懂，就是不会说话”。
“医生，我家孩子什么都懂，就是不和其他小朋友玩？”
“孩子已经2岁了但还是不会叫爸爸妈妈，怎么办啊？”
“我家孩子今年都3岁了，怎么还是只会说几个字”。
这是平时测评中最常听到家长们说的话了。近几年来，常常会看到2周左右大的孩子被家长带来就诊，家长对孩子言语发展的关注越来越重视。
且看一个身边的案例：
近日，3岁8个月大的小甜被妈妈带来评估，评估结果是相当于1周6月左右水平，随机制定个性化综合康复训练方案，经过6个月康复训练，现在小甜的语言理解及语言表达能力相当于2.3岁左右水平。看到孩子明显的进步，小甜妈妈非常高兴，也非常懊悔因为一句“贵人语迟”耽误了孩子最佳治疗时间。
孩子不会说话或者说话慢？这一切，都是语言发育迟缓搞的鬼。
01
什么是语言发育迟缓？
语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童其语言发育没达到与其年龄相应的水平，这些儿童的多数表现为语言方面的总体的落后。
02
阻碍儿童语言发育有哪些主要因素
1. 听觉障碍
2. 儿童孤独症
3. 智力发育迟缓
4. 受语言学习限定的特异性障碍
5. 癫痫
6. 脑瘫
7. 构音器官异常
8. 语言环境脱离和不良
03什么样儿童应接受言语和语言评估：
1. 父母或照料者、老师、专业人员或其他照料者担心儿童的言语或语言存在问题；
2. 言语和语言发育缓慢或停滞；
3. 过度流涎；
4. 吸吮、咀嚼或吞咽困难；
5. 唇、舌和下颌的运动不协调；
6. 9个月时尚未咿呀学语；
7. 15个月时还未开始说明确的单词；
8. 18个月时还不会说恒定的单词；
9. 24个月时还不会词语组合；
10. 24个月时照料者仍难以听懂其言语；
11. 36个月时陌生人仍难以听懂其言语；
12. 言语不流利（口吃），包括但不限于在非紧张状态下重复整个词语；
13. 儿童因沟通困难而受挫；
14. 儿童因“说话滑稽”而被同龄人取笑；
15. 儿童逃避说话；
16. 儿童能够习得词汇和句子结构，但不能恰当使用语言来沟通；
17. 语言不典型或混乱，或者不能清楚地表达观点；
18. 若无视觉提示的辅助，儿童不能遵从指令；
19. 发育倒退；
20. 5-6岁时记忆技巧差。
评估主要目的
发现和确定患儿是否存在语言发育迟缓,这种语言发育迟缓属于哪一种类型，患儿的语言与正常儿童相比处于哪一个阶段,评价的结果将作为制订训练计划的依据。
早发现、早干预，根据儿童的能力，提供补偿性的策略来学习语言及沟通技能，提升语言能力。
馆陶县中医医院儿童康复中心成立于2006年，是邯郸市二级残联脑瘫、言语发育迟缓、孤独症定点康复机构，邯郸市医学重点发展学科。主要的诊疗范围：脑瘫、智力障碍、精神发育迟滞、孤独症(自闭症)、注意力缺陷(多动症)、学习困难、语言发育迟缓、构音障碍、缺血缺氧性脑病后遗症、颅内感染（如脑炎、脑膜炎）后遗症；臂丛神经损伤、坐骨神经损伤等周围神经损伤后遗症；脑外伤恢复期以及其他伴有肢体运动障碍 (小儿斜颈、马蹄足、O型腿的矫正、Ⅹ型腿的矫正等) 儿童的康复治疗。
地址：馆陶县中医医院综合楼六楼儿童康复科
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