“家”人有约,为爱而访——株洲长鸿实验学校初中部245班寒假家访记录(年前篇)

诗宇
创建于01-31
阅读 3219
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

         把寒风关在门外,将真情传入家中。家访老师们顶着寒风走进家庭,走进学生,向家长汇报其孩子的在校表现,共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法,指导家长配合做好学生的家庭教育工作;也进一步了解了学生的家庭情况及假期安排,并就学生的假期学习计划进行了科学合理的指导。

      我们是老师,我们行走在家访的路上。路上有风雨、有堵车,但都阻挡不住我们的脚步!

       首席导师向诗宇老师,导师陈燕老师和导师郭涵清老师,因材“施访”,根据开学以来学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈,从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步,肯定孩子的优点,分享甚至是家长还没有注意到的闪光点,增强孩子、家长的信心。同时,家长们也对老师和学校一直以来对孩子们的细致的关爱和全面的教育表达了诚挚的谢意。

        家访中,老师们与家长针对假期作业完成情况深入交流,鼓励表扬了学生作业完成情况, 分析查找了假期学习中的不足,并围绕学生平时在家的生活情况、生活习惯及家庭教育等问题交流了思想。首席导师向老师特别强调假期孩子在家里要加强自律,学会自我管理,合理安排自己的生活时间和学习时间,充实自己,减少手机、电脑等电子设备的使用时间,加强体育锻炼,做一些力所能及的家务等。

     与孩子面对面交流,“零障碍”辅导,气氛和谐,暖意浓浓。

        冬日寒风中载去满满的关爱与温暖,带回深深的支持与包容。每走进一个家庭,家长都被老师们不畏艰辛、冒着严寒的家访活动而深受感动。家长们细心地为老师递上清茶和水果,真诚感谢,热情招待,消除了老师家访的疲劳。一张张笑脸,一杯杯热茶,是家长们最纯朴、最真诚、最热情的欢迎仪式。

        爱在家访中生长,暖在家访中浸润。此次家访活动,提高了孩子们的安全管理意识,拉近了老师、学校与家长之间的距离,让孩子们感受到了长鸿老师们的关爱与温暖,彰显了教育的温度。在家访中,我们也切实体会到家长对我们的信任与尊重。

        天寒挡不住心暖,路远抵不过情长;爱在家访中生长,暖在沟通中流转。这是一场有情怀、有温度的美丽行走,不仅拉近了家校距离,也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。未来,我们期待再次与家长们同行,以教育之名,促成长之实,共赴更美的旅程。

阅读 3219
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉