提升学科素养   展现多元收获----天山第四中学2024年寒假学科实践作业（六）

    学科实践作为提升学生核心素养的有效途径，具有不可替代的价值。在实践过程中，学生能够发现问题、分析问题和解决问题，培养批判性思维和创新能力；同时，还能锻炼沟通协调能力和团队合作精神，提升个人综合能力。实践活动的多样性也为学生提供了丰富的学习体验，激发其学习兴趣和动力。通过学科实践，学生能够将理论知识与实际生活相结合，深入理解学科知识，培育学生的核心素养。

     天山第四中学始终坚持素养导向，充分利用社会资源，将学科学习与社会实践相结合，鼓励学生学以致用，尝试研究、解决身边问题。

     2024年寒假，各学科组长在充分调研的基础上，结合本学科特点，认真落实《天山第四中学假期作业布置方案》，专门召开学科教研组会议，集思广益、统筹安排，精心设计了丰富多彩的学科实践作业。

    道德与法治教学要与社会实践相结合，实现显性教育和隐性教育相统一，发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用。因而引导学生开展自主实践探究和体验活动，帮助学生形成正确的价值观，涵养必备品格，发展社会情感，提升关键能力，使他们在感悟生活中认识社会，学会做事，学会做人。引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，强化学生的社会责任感，提高他们的实践创新能力，在社会实践中扩展自己的视野，学以致用，知行合一。为培养有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想基础。

    鲁迅先生曾经说过：“父母存在的意义不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是当你想到你的父母时，你的内心就会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的乐趣和自由。”亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给寻路迷茫的人一招力劈华山。亲情之爱，可歌可泣，亲情之爱，需要每一个人用真心来拥护，需要每一个人真诚地表达。

     家”，是地域，是住所，是一群人，是吃饭的地方，是身心轻松的窝。让我们一起去探寻中国古代文字中“家”背后的意义。

     老子在《道德经》曾写到：“父爱则母静，母静则子安，子安则家和，家和万事兴”。让我们用毛笔字来抒发对“家”的情怀。

     家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。让我们一起探寻中华文化中“家”的中文与英文有哪些意义。

     亲情是润物的细雨，醉人的春风;亲情是厚重的抚摸，深情的凝望;亲情是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春;亲情是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。让我们用天马行空的想象力来描绘爱的港湾，用各种方式抒发“亲情之爱”。

     爱是人生的航海灯塔，给予人们生活的勇气；爱是人生的驿站，让人们感到温暖，时刻感受到爱的存在。就让我们将爱大声说出来吧！

     母爱始终是人类情感中不可或缺的一部分，它跨越了时代和文化差异，是值得我们每个人珍视和呵护的无价之宝。通过这个故事，我也意识到了亲情对于个人的成长和发展具有至关重要的影响。

     家庭作为个人成长的起点，母亲则是生活中最为亲近和关键的人物。母爱就像是一首动人心弦的音乐，一幅美丽至极的风景，时刻提醒我们要如何去关爱和感恩我们的母亲。《埋儿奉母》还让我对中国传统文化中的家庭和亲情观念有了更深的理解和尊重。母爱在中国传统文化中是极其重要的组成部分，它如同一条贯穿古今的红线，展现了中华文明对家庭的重视和对亲情的尊崇。综上所述，《埋儿奉母》不仅讲述了一个感人至深的故事，更是对我个人关于母爱、亲情以及传统文化价值观的一次深刻教育和启示。

     学了《朱德和母亲 》后，我很感动，从文中我知道了朱德母亲对朱德很是疼爱和关心。但是朱德为了减轻母亲的劳累，他非常勤劳和孝顺。

     我长这么大，只在今年的三八节帮妈妈做了一些事。比起朱德总是赶在母亲前面把事情做完，我很愧疚。朱德之所以能成为总司令，是母亲言传身教的巨大力量。

     此时，我明白了平时要做一些力所能及的家务活，好习惯是从小养成的，就像在学习上，也要养成良好的学习习惯。

     在生活中，少给爸爸妈妈增加烦恼和负担，学会感恩。做一个像朱德一样的人。长大了，才能成为有用的人。

     行动胜于言语，言行合一，才是最高境界。由此我们发出倡议，要为我们所说的话落实，将亲情之爱传播于社会每一处角落。

     俗话说得好：无规矩不成方圆。知晓了孝亲敬长的法律规定，又从孟母三迁到岳母刺字，承载了祖祖辈辈对后代的希望、对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

     亲情是长白山顶的积雪,简练却永久；亲情是底格里斯河的流水,温顺却又悠长；亲情是西西里岛的那轮夕照,亲情是美索不达米亚平原的碑文,恍你却又隽永。通过本次道德与法治实践活动，学生的核心素养得到进一步发展，学习能力得到进一步提高。

     同学们，就让我们行动起来，把亲情之爱传给更多的人吧！