时光荏苒，岁月不居，紧张而有序的一年又悄然流逝。为发挥名师工作室引领示范作用，全面总结年度整体工作，促进工作室工作质量有效提升，开启新学年工作新篇章，2024年1月29日，苏颖工作室全体成员相聚在美丽的双凤明德小学，举行了2023年度总结会议，工作室主持人苏颖主持了本次会议。
工作室主持人苏颖以“基于语文核心素养，谈跨学科学习整合设计”为题，给大家带来了一场精彩的微讲座。
讲座从跨学科的历史、意义、价值和实施出发，多方面、全维度的谈及了跨学科教学。讲座以语文实践活动为主线，巧定学科融合点，以语文核心素养为目标，抓住语文要素，提炼跨学科要点，让情境创设激发学生的学习热情，让跨学科落到实处。
紧接着，在观看工作室2023年度工作掠影后，工作室全体成员对自己这一学年的成长与蜕变进行了分享，在总结中谈收获、在收获中促提升，在提升中向未来。
何杨梅老师以“永葆为学之心，永葆常思之心，永葆勤勉之心”总结了自己一年的工作；卢婷婷老师则从“在展示课中提升自己、在学习、听课、送教中更新自己、在反思中展望自己”三个方面进行总结与计划；牛坤峰老师谈到“问渠那得清如许，为有源头活水来”和“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”来明确反思与努力的方向；何雨潞老师更加坚定简简单单教语文，要在不断地阅读中沉淀自己，踔厉奋进，加强反思；余莹莹老师表示，人的成长是趋光运动，我们都是坚定的趋光者，既追寻深刻的教学理论之光，也探索丰富的课堂实践之光。一年来在工作室的引领下，丰厚了自身教育教学的底蕴，启迪了我们回归课堂的智慧；李昕老师则总结道“知不足而前进，望远山而力行”；罗梅红老师感慨自加入工作室以来，自己学到了许多宝贵的东西，与大家在一起研究成长，在实践中提升，在合作中进步，更实实在在定下了自己的新年目标。
最后，为2024年持续更好的发挥工作室的辐射带动作用，主持人苏颖制订了新学年工作室活动计划，从理论学习、教研发展、课堂教学等方面做了安排，并鞭策及鼓励工作室的所有成员们：一要深化思想淬炼、大兴学习之风，努力做一名受学生喜爱、家长爱戴的好老师；二要深耕专业素养，大展课堂之美，要始终把站稳讲台作为自己的首要目标，不断努力；三要聚焦示范引领，推动走深走实，切实做好示范引领、学科带头作用。
大鹏之动，非一羽之轻也，骐骥之速，非一足之力也。岁序更迭，新程又启，我们同心同向，笃行不怠。教育教学的进步从来不是靠单打独斗，团队的力量是不懈奋进的根本支持。相信今后在主持人苏颖的带领下，成员们会继续共同探讨，共同学习，共同进步，用对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，笃行致远。