每一次家长会，都应该有其独特的主题。2024年1月30日上午10点30，冯村乡教育集团张广小学六年级召开本学期第三次家长会。
家长会主题：评价与颁奖。
地点：六年级教室。
参会人员：六年级全体师生及家长。
参会人数：学生24人，家长24人（一位学生来了2位家长），缺席1人。
亲爱的家长朋友们，大家上午好，非常感谢大家在这么冷的天，抽出你们的百忙之身来参加孩子们的家长会。孩子虽是你们的孩子，但他们是我的学生，在这里我代表所有的任课老师对大家的光临，诚挚地说声“谢谢”！
从晚上九点开始，大约忙活了一个半小时制作红包，一个半小时书写期末评语。虽然有点瞌睡，但是很是心安。
家长会上，学生一一宣读期末评语。第一历练孩子的勇气，第二展示自己的风采。
倡议：亲爱的家长朋友们，我们总是埋怨孩子胆小，不自信。俗话说身教胜于言教，今天老师给你一个公平公正的平台，给你一次胜于你说一百遍一千遍的机会，那就是拿起话筒说说你孩子的优点。
我不想因为奖状伤害每一个孩子，但是我想让这张奖状的价值更高，又不想让人觉得奖状的是一种泛滥。我决定本期奖状有学生自己申请你最值得发奖的优点，自己来确定奖状名字。
自己给自己发个奖，反过来讲，我们可以对孩子的未来保持一种积极乐观的未知心态，一方面我们要相信孩子会有更好的发展空间，会有自己所擅长的领域。
小冉：老师您好，我这学期没有迟到、没有早退、没有请过假，我想申请“最优全勤奖”。
小通达：老师我自认为我心地善良，爱帮助人，我想申请一个“热心肠奖”
小硕：老师，我为班级做了很多的义务工作，我想申请一个“小小劳动奖”。
小博：老师在全校的跑步中，我努力奔跑，取得了不错的成绩。我想申请一个“优秀跑步奖”。
……
奖项的名字一个比一个新奇，也一个比一个接地气。打破了奖状多泛滥成灾的意识，对学生来说也是一种精神鼓励。
领奖状的时候，是孩子们最快乐的时候。
学生的优秀主要来自于家长的优秀，班级工作的顺利开展来自于家长的支持，学期末，家长也应该受到表彰。
奖励规则：第一和老师沟通最多的家长前两名；第二就是家长会上积极勇敢发言的家长；第三家长会上来两位的家长。（部分家长由孩子带领）
为时一个半小时的家长会，圆满结束，感谢家长的陪伴！
特别声明：因为图片太多，只能展示部分学生和家长的图片，请见谅！
