凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程。教学质量是一所学校的生命线，是衡量一个学校教育成功与否的重要因素。为进一步强化质量意识，发现和了解教学工作中的问题和不足，2024年1月30日下午，西安市第八十六中学初一年级组召开了本学期期末质量分析总结会。
会议由年级组长牛超慧老师主持，学校党支部书记李军、教导处主任杨成英及初一年级组全体教师出席会议。
首先，年级组组长牛超慧老师就年级整体情况和考试成绩做了介绍和分析。一方面，牛老师从平均分、及格率、优秀率、低分率等方面对期末考试成绩做了深入分析，使老师们从不同层面和角度对教学有了更加清晰的了解；另一方面，牛老师也指出了在本次期末考试中年级存在的主要问题，并提出了中肯的建议和方法。
其次，各班班主任对各班目前存在的问题以及月考的成绩进行了分析。如牛超慧老师指出班级管理的两大法门：第一，老师应该多学习专业知识，增强自身的能力，只有这样才能够在工作中游刃有余。此外，老师一定要做到以身作则，因为每个老师都要经常跟学生们接触，老师很容易影响到学生。第二，可以让班长或者学习委员管理学生，这样既能给他们锻炼的机会，也能够减轻老师的负担。朱东东老师在分析班级整体成绩的基础上，提出了提高班级整体成绩的宝贵意见：“要对优等生进行进一步培优，同时调动中等生的学习积极性，夯实学困生的基础知识，加强作业检查力度，将教学的每一个环节落到实处。”杨舒轶老师认为他们班学生存在的主要问题是自觉性偏差，针对这一问题杨老师提出了两条措施：第一，初中学生自我管理能力较差，需要教师加强监督，帮助孩子养成良好的学习习惯与行为习惯。第二，成立互帮互助小组，老师的监督必不可少，但学生之间的监督或许会有别样的收获。老师们均能够结合各班的具体学习情况进行问题分析与经验总结，现场讨论气氛活跃，收获满满。
再次，各科老师对自己的学科成绩和学情进行了分析和总结。如崔宏老师指出，本次语文试卷难度不大，但学生成绩却不理想，问题主要出在基础知识不够扎实、审题不清与缺乏答题技巧上。杨成英主任指出在本次考试中学生主要存在的两大问题：第一，卷面较差，不按题块答题，导致失分严重。第二，语文的思维能力没有形成，如“影入平羌江水流”的“影”很多学生写成了“引”，这说明学生没有理解这首诗，语文的思维能力不够理想。杨晓敏老师指出对比中期监考与第二次月考，本次考试成绩有所提高，但总体而言，学生的成绩还是不够理想，需要进一步加强单词听写与运用、提高学生的听力能力与阅读理解能力。王贵荣老师指出在本次考试中令人欣喜的两个方面：第一，学生空白卷明显减少。第二，能够有效提炼材料信息，能够按照老师所教的方法进行较为规范地答题。当然学生在考试中还是存在不少问题，如审题不清、答非所问、迁移能力较差等。
最后，教导处主任杨成英进行总结。杨成英主任指出影响成绩的因素无非三方面：学生、教师与家长。作为教师，需要从班级管理、教学组织与教学方式等方面出发去反思自身并有所改进。具体来说，主要有三点建议：第一，不断加强管理，细化发展。就寒假作业来说，教师需要加强作业追踪，可以进行线上的答疑与反馈。要关注每一个学生的动向与身心发展，要敏锐地捕捉到每一个学生心思的变化。第二，放眼全局，突破管理。教师要面向全体学生，布置作业也要面向全体学生，对于个别学生的个别问题要个别突破，多鼓励学生。第三，研读课标，学思结合。课标之于教学的意义毋庸置疑，研读课标的过程，就是明确教学内容的过程，就是掌握出题方向的过程，就是提高自身教学能力的过程。
本次期末教学质量分析会既复盘和总结了一学期的教学工作，也为老师们新学期高效开展教学工作给予了有效的指导。一份耕耘，换来一分欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报，相信在各位领导的监督下，在各位老师辛勤努力下，我们初一年级一定会更创辉煌！
编辑：齐娜娜
审核：牛超慧