善鉴他山之石，巧琢己身之玉
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。备课是上好一堂课的关键，而集体备课恰好能够充分发挥教师的团队精神和集体智慧，实现资源共享，提高备课效率，促进教师发展和教学水平。
2024年1月29日，高考部全体教师齐聚一堂，由副校长王世强主持，各学科备课组长从如何集体备课、过程中取得的成效、遇到的的问题和相应的措施，进行分享和复盘。
专业引领——让教研更有力量
会议伊始，由王世强副校长汇报了本学期的教学工作完成情况、取得的成效、遇到的问题和下学期的教学计划。王校长表示我校始终致力提升学校教师的专业素养，鼓励各教研组取长补短，互相学习，共同进步。
博采众长—分享总结话成长
高考部语文组
语文组认真研究教材中的教学内容，关注单元整体，突破重点、难点，确定教学目标，制定适合学情的教学措施。
高考部数学组
数学组精心设计分层作业，运用多种方式帮助学生提高兴趣，让学生更爱学数学。优化作业本设计，设计更为逻辑的结构化板书，更好地提高学生的数学思维与解题能力。
高考部英语组
英语组把单元整体知识用思维导图的方式呈现，设计教学活动便于帮助学生梳理知识脉络，加强学生对内在知识间的理解和记忆。
高考部机械基础组
充分利用好课堂的每一分钟，多提问，勤检查，小步子，勤反复，让学生意识到老师在时刻关注着他们的表现，以提升他们的课堂专注力。同时，重视晚自习小测，抓好订正落实工作。
高考部机械制图组
机械制图组坚持“每日一图”训练，给学生培养做题手感。对学生的闪光点和每次的进步多鼓励，多表扬。努力调动学生的积极性。
高考部电工组
电工组做好两个人的教研，做到时时刻刻处处，深挖考纲，每节课讲什么，怎么讲，做什么题，为什么要做这几个题？力求高效，事半功倍。
高考部音体美组
音体美教研组从本学期学科教研工作的开展、特色活动的落实、成绩的取得、存在的不足以及新学期的工作计划和工作重点等方面依次汇报，展现了教研组有条不紊、精准落实学校教研工作的有效做法。
高考部化工组
化工组的活动模式是“个人备课—集体备课—形成个案”。集备后，个人再对集备的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成适合本班学情的特色教学设计。
高考部计算机组
计算机组在集体备课时会将单元知识在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍，综合集体的意见，形成本次集体备课的最终资料分享给备课组成员。
总结提升—引领方向，共谋新篇
分享结束后，王世强副校长对各教研组的工作亮点做出了充分肯定，并对老师们提出的困惑及问题逐一进行了细致解答。他希望老师们在集体备课工作中能更多地交流与学习，在实践中探索，总结行之有效的方法。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。本次集备教研活动的开展，为各学科整个学期的教研工作明晰了重点，厘清了思路。回望是为了更好的前进，相信豪迈教师今后会以更加昂扬的姿态、饱满的热情在学、研、教的路上勤思笃行，脚踏实地。