【小学教育全科教师刘小博·假期读书日志004】

牧之
创建于01-30
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     《明强》篇首段讲了明分为高明和精明,比别人看得高看得远的人是高明之人,比别人看得精看得细的人是精明之人。人是否高明取决于天赋资质,而精明则全赖于后天钻研学问的程度。天赋资质非我辈所能掌控,只能通过勤学好问来求得精明。好问如同购买显微镜,可深知极其细微的方面。好学如同捣熟透了的米,可去粗取精。总之,必须心中了如指掌,而后才可说出自己的决断。武断自己的事情产生的危害还不大,武断他人的事情容易因此招致怨恨,只有谦虚退让而不轻易下决断,才可以保住福分。

       中间一段讲了担当大事,要在明强两个字上下功夫。要努力使不明白的弄明白,使不坚强的变坚强。天下之事,没有志气就不能发起去做,不坚定就做不成功,所以男儿自立于世,必须要有倔强的气概。

       最后一段讲了凡是国家强盛的,必须得到众多贤臣的辅佐;家庭强盛的,必须多出贤良孝义的子弟。这关系到天命,不全由人来谋划。但关于自身的强盛,也要有个限度,在自己弱的地方,需要修正时,求得强盛就好;而在比别人强的地方,谋求更大的强盛就不好;所以求强要有个限度。

       曾国藩一生刚强,认为古来豪杰以“懦弱无刚”四字为大忌。这种倔强的性格,使曾国藩虽屡次踬跌,却依然充满刚毅,勇往直前。曾国藩的做法是我辈学习的榜样。

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