“阳光里的打卡”是由郭茨口小学校秉承“发现·实现·呈现”的校园文化理念，牵头组建的一个校园分享圈。
教师通过对生活中人、事、物的观察，进行思考和感悟，再将这些思考和感悟进行文字和图片呈现出来进行分享。所有教师轮流当观评员，负责分享打卡中的精彩部分和自己的感受。
回望这一学期，郭茨口小学通过小打卡的方式，记录下了教师一路的点滴与成长。这些文字不仅见证了老师们的收获，更是对老师们不懈努力的最好证明。
2024年1月30日，郭茨口小学举办了“阳光里的成长”分享会，重温那些温馨的打卡日记，共同回味打卡以来的点点滴滴。
分享会从“看见时光里的自我”、“看见时光里的同伴”、“看见时光里的学生”、“看见时光里的生活”、“看见时光里的观评”五个方面展开，其中穿插朗诵，情景剧，抽奖等活动，现场温情四溢，气氛热烈，快跟着我们的镜头一起去看看吧～
看见阳光里的自我
时光不语，我们终能在前行中找到方向。
成为自己的太阳
江璐瑶老师是去年九月份刚入职的新老师，她的小打卡以时光为序，记录了初夏夜晚散步在汉江边的惬意，秋季里的忙碌和惶惑，过度用嗓后失声的煎熬和对妈妈深深的思念，冬日暖阳下享受假日时光的美好，以及第一次用自己的工资给父母买礼物的那份骄傲和自豪。
也曾期待也曾彷徨，她终是在工作的时光里找到了前进的方向，在尝试和探索中成为了自己的太阳。
在时光中抚平情绪的棱角
杨荔雯老师则向大家分享了自己在教育中发现情绪问题，通过阅读专业书籍帮助解决情绪问题的经历。在小打卡里她还呈现了自己的解决成果。
向着明亮那方
刘佳老师深情回忆了自己入驻“阳光里的打卡”的1000多个难忘小时光。向着明亮那方，她用文字陪伴、见证着自己在郭小的成长。小打卡里有她管理班级的奇思妙想，有她为孩子们量身定制的成长方案，也有孩子们对她的花式表白……
凭借高质量的打卡小文章，刘佳老师荣获“最美讲述人”殊荣，孙校长为她颁发了特制的奖杯和奖状。
看见时光里的同伴
遥遥微光，与我同行；同伴是光，伴我成长。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱
“玉不琢不成器，课不磨不成型”，卢姿霖老师分享了参加比赛期间的打卡记录。在这紧张备赛的过程中，有陈希主任、数学组全体教师和校领导一同参与讨论和研磨，还有远在云端的家人朋友的大力支持，在这些同伴的助力下，在数不清的日日夜夜里，她得到了长足的进步。
教育路上有伙伴守望
余佩老师回顾了来到郭小的几年时光，她遇到了一群有爱的同伴。
工作中，与搭班老师互相配合，共促班级成绩进步；与年组团队协调分工，各司其职，共迎代表团观摩展示。
生活中，同伴的抱团取暖，领导的贴心关爱，让她度过了物资匮乏的疫情封控时期。如她所说：“同伴既是镜子，又是灯塔，让人审视自我的不足，又照亮了前行的路。”
“遇见，是一种幸运”
“遇见，是一种幸运。”是宋丽文老师对自己师父的“表白”。感恩师父在她初来学校时，对她班级管理细致入微的帮助，让她顺利地处理好一件件突发事件。
感恩师父对她每节公开课的指导，在一个个伏案修改课件和教案的深夜，师父的贴心陪伴让她更有信心和力量。
你们是光，伴我成长
雁过留痕，风过留声。张婷老师细数三年来被身边同伴帮助和治愈的点点滴滴。
在工作上，初上讲台手足无措、兵荒马乱时，是同伴抚慰了焦虑的、疲惫的心灵；后来在师父的指导下慢慢摸索教育教学工作，变得从容自如。
在生活中，同伴见证了自己成家立业，见证了自己从青涩到自如。时光流逝，沉淀在她心中的只剩下无限的感激。
接下来最受欢迎的——龙年主题“emoji猜词语”开始啦，老师们在热烈的猜奖中收获了奖品与快乐。
《时光里的成长》朗诵
段博文老师、郭景怡老师、程代辉老师和杨开敏老师给大家带来诗朗诵《阳光里的成长》，在诗中，他们感恩成长，感恩陪伴，做勇敢的追梦人，不忘初心，砥砺前行。
看见时光里的学生
教育是一场用生命影响生命的旅程。
牵着蜗牛散步，用爱填平山海
崔琦老师讲述了自己耐心牵着班上的三只“小蜗牛”慢慢前行的时光。崔老师在生活上给予学生关爱，在学习上给予他们帮助，再回首时他们已取得不小的进步。
尹雯莉老师班上有个暴躁易怒的“小怪兽”，让人几度抓狂。细心的她发现孩子爱做卫生的闪光点，循着这一缕微光，尹老师走进了孩子的心灵深处。有了老师的关爱滋养，孩子变得懂事乖巧起来。
爱出者爱返
老师们的辛勤付出，孩子们看在眼里，也表现在行动上。肖思敏老师回忆起教育路上被孩子们治愈的时光。
那是一个下雨天，孩子们看到肖老师没有带伞，都踮着小脚争着为她撑伞。因为肖老师曾对孩子们讲过雨天陌生家长为她撑伞的小故事，没想到孩子们都记在了心里，又在雨天，他们把对老师的爱借雨伞传递。
最后由几位讲述老师和音乐组程果老师、助唱黄丽丽老师，为大家献唱《落在生命里的光》。师生之间的温馨日常在优美的歌声中飘荡。
接下来的“龙转乾坤”抽奖活动，将活动推向第二个高潮，老师们在猜民俗有奖竞答中喜获幸运二等奖。
看见时光里的生活
生活，是一本斑斓的大画册，小打卡帮助我们记录了它，留下了它。
程代辉、段博文、胡悠悠、钟静、谢瑞旗五位老师从美食、饮品、娱乐等方面进行总结，发现其中的教育契机。
程代辉老师在试吃中品味出作为教育者，只有敢于创新，才能更进一步。钟静老师在饮品中品味人生酸甜苦辣 ，领悟生活滋味。谢瑞琪老师在一次沙滩之旅中发现打磨光滑的石头正如我们，是生活中的挑战和困难，催化着我们不断成长。
段博文老师从新生的生命中得到感悟，生活是美好的，我们要有一双发现美的眼睛。胡悠悠老师在堵车时发现涂鸦水箱，缓解了焦虑的情绪，由此联想到学生们虽有时调皮，但老师也要善于发现他们的闪光点。
每日观评见证成长
一日一分享，他们用观评见证着同伴的成长。
“和我在郭小的打卡圈走一走，哦偶哦偶，直到所有的灯都熄灭了也不停留……”
汪佳老师、彭蕾老师用诙谐幽默的语言诚邀大家去打卡圈里逛一逛。因为那里有同事间的友爱、班级管理的妙招、教学研的成长，还有吃饭、读书、旅游中品出的教育漫话。更有工作以外我们的百变模样：严肃的书记会变身夸夸王，数学老师也能变身语文特级感情充沛诉衷肠，科学老师可能是星级大厨做饭忙……
精彩纷呈的打卡圈，值得我们在一路奔跑向前的间隙回头望一望。
合唱《星辰大海》
“星辰大海，青春自有青春的向往，约定在诗歌的远方，长风破浪；星辰大海，梦想自有梦想的力量……”由青年老师们带来的歌舞《星辰大海》为分享活动画上了圆满的句号。
她们唱出了郭小人心中的向往，期待的远方，乘风破浪的决心。
领导致辞
分享活动结束后，周书记发表了深情演讲《是记录让生活熠熠生辉》。她总结道，阳光里的打卡，记录的是生活，传达的是我们对教育的理解，传递的是我们对人生的感悟。
孙校长对此次活动给予了充分的肯定，他感慨万分地说：“阳光里的打卡，记录的是我们对工作和生活的思考、感悟和收获。细细品味，也正是这些时光里的打卡，让我们在不断地成长中感受到了时光的意义。”
最后一轮抽奖“为你打call”，主持人邀请老师们给特定嘉宾打电话，第一个打入电话的就是幸运儿啦。因为主持人会随机说出嘉宾姓名，所以大家感觉紧张又刺激，最后在一个个幸运获奖老师的祝福声中，分享活动落下帷幕。
这是一场别开生面的年度总结，
这是一场属于老师们的心灵相约，
这是一场属于我们自己的青春盛会。
一段回顾，一段总结，收回万千思绪，未来我们将继续在热爱的教育沃土辛勤耕耘，带着孩子们乘着梦想之舟再度远行。也期待下一年我们再相聚报告厅，把时光里的故事诉说。
图文编辑：宋丽文 黄丽丽
审核：刘莹 朱朦 徐晓萱