亲爱的同学们：
回味2023年，我们收获满满，意犹未尽。不觉间，2024年寒假已经向我们走来。学校特推出“品味中国年，加油向未来”寒假主题实践活动。希望同学们积极参与，让假期生活多姿多彩！
爱国+传承 让寒假“红”起来
春节，是农历的岁首，是中国最盛大、最重要的一个古老的传统节日，也是中国人所独有的节日。随着人们生活节奏的加快，如今的年味儿似乎没有过去浓郁。同学们，让我们静下心来，去感受，去亲历，去捕捉，去“制造”一些春节的“年味儿”。
指尖上的中国年
2024，我们告别“兔”年，迎来了“龙”年。寒假期间，请以自己喜欢的方式，创作一件与“龙”相关联的作品，博上一个开年好彩头！
活动对象：一至六年级全体学生
活动要求：以生肖“龙”为元素创作，不限不限形式，不限材质，不限风格，可以是书画、剪纸、小制作、菜肴、花灯、中国结等。开学初，每位学生带一件最得意的作品参加班级“指尖上的中国年”主题分享会，每班择优推荐一件作品参加校级评选。
书本上的中国年
春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴，同时，也有许多与之相关的故事。
活动对象：一、二年级全体学生
活动要求：请同学们讲述一个和春节有关的故事（可以是经过查阅资料的历史或传说故事，也可以是自己亲身经历的春节小故事），并许下一个新年愿望。可以绘画，可以图片，记录下来吧！
镜头里的中国年
活动对象：三四年级全体学生
活动要求：你身边的“中国年”是什么样子的呢？请用手机或相机拍摄充满年味的事物、活动，如守岁看春晚、写春联、贴福字等富有中国特色的新年场景，并给照片起名字。
舌尖上的中国年
年夜饭作为每一年年末最重要的一顿晚餐，家人们的团聚是最幸福的事情，哪一道“家味儿”是你最中意的，请同学们一起加入到年夜饭的制作中。
活动对象：五六年级全体学生
活动要求：寻味家乡美食，请用手抄报的方式记录一个最具有年味的美食创作过程（包括美食照片、美食简介、制作过程、品尝感悟）。开学后，与小伙伴分享美味，感受幸福年味儿。
劳动+运动 让寒假“动”起来
忙碌的一年又要结束了，平时都是父母打扫家务、照顾我们。终于到了假期，同学们可以邀请爸爸妈妈当“生活顾问”，每天在家里上一节十分钟“生活劳动微课”。同学们也可以自己动手为家人准备一份贴心的新年礼物。
“生命在于运动”，在养成爱劳动习惯的同时，运动习惯的养成也同样重要。同学们，假期里每天抽十分钟运动一下，锻炼身体。同时，可以让爸爸妈妈教一个他们小时候过年常玩的有趣游戏。
文明+健康 让寒假“亮”起来
良好的文明习惯从小培养，这个假期，让我们一起做个有心人，去发现身边的文明，争做文明的学习者、传播者、实践者。
一二年级主题：
“我是家庭小主人”洁美行动
三四年级主题：
“我是分类小能手”科普行动
五六年级主题：
“我是碧水小卫士”节水行动
请同学们用心去发现身边人的文明好习惯，学着做一做，有兴趣的同学还可以用儿歌的形式向身边的人宣传文明理念。
各年级对照主题，以班级为单位，报送作品3个，以小视频、小报、儿童绘画等形式向小伙伴们普及知识，做文明美德的传播者和践行者。
实践+阅读 让寒假“暖”起来
希望同学们关心社会发展，关注社会问题，可以利用假期，走出校园、走进社区、走向社会，参与相关活动。能够利用寒假静心读好书，选择感兴趣的书籍读一读，做一只快乐的小书虫！
假期安全温馨小贴士
给家长的箴言：
各位家长朋友，正值举国欢庆春节之际，让我们携手，通过寒假身边小事，让孩子感受亲情、责任，从小养成良好的道德情操；通过主题德育实践活动让孩子获得爱国主义和传统文化教育的熏陶，从而度过一个快乐、充实而有意义的假期！
家长朋友们，感谢您一直以来对孩子们的精心呵护与教育，更加感谢您对我们学校的大力支持，我们的学生——您的孩子才得以茁壮成长。最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子假期快乐，健康成才！
策划：德育处
编辑：林娜
审核：校长室