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德育新时空·心助力温暖寒假 心心相伴——秀市中学2023年寒假学生心理健康教育

创建于01-30 阅读1059

亲爱的秀中学子们:

   快乐的寒假如期而至,我们如何在做好自身身体防护的同时,也守护好自己的心灵,度过一个温暖的寒假呢!这里给大家提供几个心理健康的小建议,希望陪伴同学们用积极的心理度过寒假的快乐生活!

一、合理管理时间,提升掌控感

      同学们可充分利用寒假时间,合理安排学习、娱乐,做到学习有计划、作息有规律、睡眠有保障,抵抗包括来自网络及手机等电子产品的诱惑,制定合理的计划并坚持执行,给自己更多的生活掌控感。

二、接纳当下情绪,合理调节情绪

       我们有时可能会出现恐慌、焦虑、愤怒等情绪,或者感到沮丧、孤独等,这些情绪都是正常的。接受自己有焦虑和恐惧的情绪,接受自己的脆弱,不要否认和故意排斥它们,会让我们更放松。当然,我们也可以采取以下方法来调节自己的情绪。

三、调节情绪小方法

1.直接表达法

       通过各种表达方式把负面情绪外化出来,比如写下来、画出来、找到你信任的倾听者倾诉等,情绪就能够得到缓解。

2.平缓呼吸法

       吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,随后可正常呼吸2次,循环上述步骤3~5分钟。

3.肌肉放松法

       可以采用平躺或端坐的姿势,通过放松肌肉缓和情绪,放松顺序可遵循自上而下,从头到脚,反之亦可。

4.蝴蝶拍

       双臂在胸前交叉,右手放在左上臂,左手放在右上臂,左右交替慢慢轻拍上臂,同时关注当下的各种感受,然后做一次深呼吸。如果觉得有改善,可重复几组以上动作。

5.家务劳动法

       同学们可根据自己的年龄特点,在家里适当做一些家务劳动,如洗菜刷碗、煮饭炒菜、洗衣晒衣、整理用品、扫地拖地、插花浇花、写春联贴春联等。通过劳动为新春佳节营造良好氛围,培养积极体验,消除消极情绪。

四、积极沟通,相互理解

       与家人朋友多沟通,相互支持多和家人表达自己的情绪,沟通时注意自己的语气;多换位思考,考虑父母的感受,获得鼓励和安慰,释放心理压力。有时我们或许会出现紧张、焦虑、害怕等情绪,应认识到这是正常的情绪,采取解决方法调节。

五、寻求专业帮助

       积极利用各种资源,学会有效求助。遇到纠结困扰,可以及时向自己信任的师长和同学倾诉,获得建议和帮助。必要时,要懂得主动寻求专业帮助,如学校心理老师、未成年人心理健康辅导站等公益心理辅导资源。

         致全体家长的一封信

尊敬的家长朋友:

您好!

       首先感谢您一直以来对学校各方面工作的关心、理解和支持!寒假期间我们更应关注孩子心理健康状况,切实履行好对孩子的监护责任,在此,学校给大家几点建议:           一、保持理性平和,关注孩子情绪进入青春期的孩子,心理需求比较复杂,情绪也复杂多变,家长们要保持理性与平和,及时回应孩子的疑问,用孩子最容易理解和接受的方式(如绘画),帮助孩子理解健康等概念,向孩子传递正能量。二、制定规律作息表,关注孩子健康

        居家学习期间,家长帮助孩子制定日常作息表,有计划、有意识地安排学习、家务劳动、亲子游戏等,确保劳逸结合,张弛有度。

三、加强生命教育,增强孩子自我保护意识

       家长可以通过小故事引导孩子充分认识生命、尊重生命、珍爱生命;认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。

四、寻求专业支持,有效解决问题

       如果孩子在当前学习生活中出现了心理困惑与问题,家长要与孩子共同面对,积极寻找解决问题的办法。可充分利用各级各类心理援助热线、未成年人心理健康辅导站等公益资源,寻求专业支持和帮助。

        亲爱的家长朋友们,孩子的健康成长是你我共同的心愿,也是我们持之以恒的奋斗目标。纵使距离相隔,难抵心手相牵。让我们携手并肩、同心协行、给予重视、共同努力,一起为孩子们的健康成长保驾护航!

        最后祝:新春愉快、工作顺利、阖家幸福!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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