小朋友听了好听的故事，对《拔萝卜》的故事很感兴趣，故事中有趣的情节，简短的词语重复，孩子们都认真听故事，都想帮助老公公一起拔萝卜，体验拔萝卜的乐趣。班上有些小朋友爱挑食，通过对萝卜的兴趣，引导他们尝试吃萝卜。
我们开展了关于萝卜的系列活动。开启了一系列探索萝卜的班本课程。
我们的课程目标
【萝卜初相识】老师问我们见过或吃过哪些萝卜，我来告诉大家吧！
我们做了一个关于萝卜的大调查，在爸爸妈妈的帮助下认识了更多的萝卜知识。看看我们的调查表吧！
【萝卜的相遇】我们去寻找了各种各样的萝卜，去看一看萝卜的秘密！
我们在教室里看老师切开萝卜，看看里面是什么样子的，横着切和竖着切是不一样的图案。
萝卜大比拼之腌萝卜
小朋友在爸爸妈妈的带领下把寻找到的萝卜，带近了课堂中。有白萝卜，红萝卜，胡萝卜🥕
我们准备做腌萝卜，挽起小袖子先把萝卜洗洗干净😄
在老师的帮助下体验了削萝卜的快乐，“真好玩，我还想再来一次”
削好皮准备切一切，我们可以切成萝卜条，萝卜片。刀有一点危险，需要老师的帮助哦
加盐用力摇晃，把水份滤出来
装在罐子里，加醋，加凉白开，加盐，加糖，就可以关起来啦！
我们做了好多好多，喜欢吃辣可以➕辣椒🌶️哦。腌好过两天就能吃啦
我们开始品尝自己做的腌萝卜，味道酸酸的，还有点甜。
我们做了很多，还能给大家分享，老师们都说很好吃！我们听了也很开心😁
【萝卜大变身】
【萝卜创想】我们创造了各种萝卜娃娃
我们还有绘画萝卜，给它们涂上漂亮的颜色！
我把我们班有趣的事画了下来。
【玩转萝卜】我们还和萝卜做了很多游戏，真好玩！
体育游戏《运萝卜》，把萝卜送到终点🏁，看看谁的速度快。
还有音乐游戏《萝卜蹲》
我们还有故事表演呢，有《拔萝卜》《萝卜伞》
【课程总结】在班本活动中以孩子们好奇的事物为出发点，让幼儿通过自己的探索、发现，从而有所收获！
大家不仅在幼儿活动中有很好的实施，亲子之间也有良好的互动性，家长参与一起讨论调查萝卜，孩子们利用萝卜的自然形状和特点，配上合适的辅助材料制作造型，发挥幼儿的想象力和创造力，激发了幼儿对艺术创作的兴趣。