生活主题课程:《鸟儿飞》
给家长的一封信
亲爱的家长朋友们:
在自然界中，从冰天雪地的两极，到世界屋脊，从波涛汹涌的海洋，到茂密的丛林，从寸草不生的沙漠，到人烟稠密的城市，几乎都有鸟类的踪迹。鸟是所有脊椎动物中外形最美丽，声音最悦耳，深受人们喜爱，更是孩子好奇的一种动物。
本月生活主题《 鸟儿飞》将带孩子们一起探索鸟儿的秘密。观察鸟的构造，了解其特点，鸟与人类的关系等，通过主题让孩子知道鸟类不仅为我们的生活增 添了靓丽的光彩，而且在维持生态平衡和促进经济发展等方面发挥着重要作用。在这个主题中，我们从真实的生活中介入。让幼儿观察天上《什么东西在飞》， 能说出3种鸟类的名称，知道《鸟儿的家》在哪里，体验《赏鸟的快乐》，知道 赏鸟的时候要注意哪些事情。
通过对鸟的外形特征，完成《创意小鸟DIY》，能运用各种材料动手完成小鸟造型。在《这是谁的蛋》中认识不同鸟类的蛋进行大小比较。在《好玩的蛋壳》中通过彩绘的方式来给蛋壳换新衣，并认识词语“蛋壳”。在《谁照顾蛋宝宝》中知道妈妈照顾宝宝的辛苦，培养孩子要有感恩的心。在《我 想飞舞》中知道鸟儿飞行的动作并模仿。在《小鸟的身体》中认识鸟的身体构造 及名称。在《孔雀》中认识孔雀的外形特征并能念出“孔雀”的词语并作词语联想。在《飞不高的鸟》中知道天空中有飞翔的鸟，地上有哪些飞不高的鸟。在《鸟儿的故事》中通过乌鸦反哺的故事，知道要感恩父母，孝敬长辈。
我们相信通过各种不同有趣的活动，定能引起幼儿的好奇和期待。
请家长配合以下事项:
1.协助完成幼儿前期经验调查表。
2.利用周末时间带孩子去公园观察天上飞的有哪些动物。
3、陪孩子一起阅读与鸟有关的书籍。
4.观察记录生活中常见的鸟类。
我们希望通过本月的主题活动，带领幼儿达到以下的学习目标:
1.认识常见的鸟类并知道其特征。(4-1-1-1-2)(5-1-1-1-2)
2.知道爱护鸟儿，不做伤害鸟儿的事情。(2-2-2-3-2)
3.能体会父母养育自己的辛苦，自己能做的事情尽量自己做。(1-3-2-2-2) (3-1-4-3-2)
4.能分辨不同的蛋并说出哪里不同。(4-1-2-1-2)(2-1-2-4-2) 5.乐于参加集体活动。(3-1-2-4-1)
妙妙二班老师
学期汇报
提前祝大朋友小朋友新年快乐！