【民航路小学教师24寒假“阅知行”读书工程】“悦”读“悦”分享第3期
时光浅浅
书香致远
在书页间倾听不同的故事
在文字中邂逅有趣的灵魂
在交流中感悟人生的智慧
读书可以使我们丰富自己的内心世界，能知书达理，博古通今；能让我们修身养性，多才多艺；会让我们懂得怎样为人处世，做一个真正有智慧、有思想、有魅力的教师。
为了实施“做有温度的教育”，民航路小学全体教师在寒假期间坚持读书，不断拓宽自己的阅读视野和学术素养。本期是来自科任一组的教师读书分享📚！
翻开这本书，
你会看到遥远的北方、
你没看见过的驯鹿、
你没有追逐过的月光······
在平淡的日子里，
仿佛精神进行了一趟远行。
作者简介：
迟子建，女，中国作家协会第八届主席团成员，黑龙江省作家协会主席，一级作家。主要作品有：长篇小说《伪满洲国》《额尔古纳河右岸》，小说集《逝川》《雾月牛栏》《清水洗尘》，散文随笔集《伤怀之美》《我的世界下雪了》等。
迟子建怀着素有的真挚澄澈的心，进入鄂温克族人的生活世界，以温情的抒情方式诗意地讲述了一个少数民族的顽强坚守和文化变迁。这部“家族式”的作品可以看作是作者与鄂温克族人的坦诚对话，在对话中她表达了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等等被现代人性所遮蔽的人类理想精神的彰扬。迟子建的文风沉静婉约，语言精妙。小说具有诗史般的品格和文化人类学的思想厚度，是一部风格鲜明、意境深远、思想性和艺术性俱佳的上乘之作。
佳句欣赏：
“你去追跑了的东西，就跟用手抓月光一样的，你以为用手抓住了，可仔细一看，手里是空的。”
跑了的东西，就再不能回来的。能回来的，也不过是你内心的幻想，罢了。用手抓一把月光，你以为抓住了，张开手一看，却什么都没有。 对待事物，不要再有过多奢想，到头来只会徒劳无功，还不如面对现实，做好自己！
《好教师在我身边》让我体会到榜样的力量是巨大的。在教育实践活动中，我们需要选树榜样，通过榜样的力量带动整个干部队伍。要做到有的放矢，真正发挥好榜样的作用。
有“的”，就是选准榜样人物。无论历史还是现实，各条战线的优秀人物可谓层出不穷。因此，选谁做榜样，应当统筹考虑。标杆人物立得实、富有感染力，榜样才会得到更广泛体认。哪些榜样人物对党员干部最有感召力?一是如雷锋、焦裕禄等英雄模范，他们广受爱戴与敬仰;二是身边的先进典型，因可亲可信、真实生动，易被学习效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激发榜样力量，首先领导要带头。正人必先正己，领导干部以身作则学榜样，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、层层传导。此外，还应用好载体，以表彰、通报、奖励等方式鼓励先进，用明察暗访、警示教育、通报批评等方式鞭挞后进，引导大家“择善而从”。多措并举优化环境，必能形成学习榜样的良好氛围。
路遥在《人生》中给年轻人很多忠告。没有谁的人生是一条笔直的，没有岔口的路。人生没有标准答案，选择没有对错，最重要的是要有勇气承担选择的后果。我们无法用对错是非简单评价高加林的选择，但却在其中多少看到自己的影子。《人生》不仅是一个故事，更是一种警醒，警醒我们面对生活中的重大选择，保持谨慎的态度。每个人都要对自己的决定负责，为自己的选择买单，这就是成年人世界的基本法则。
《做一个学生喜欢的老师:我的为师之道》通过近50篇随笔文章，系统讲述了作者从事教师工作的经验和感受。在这些经验和感受中，“做一个学生喜欢的老师”是作者从教的出发点和宗旨，也是作者取得突出成就的重要原因。
作者简介：
于永正，全国著名特级教师，教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”，享受国务院政府特殊津贴。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”，推广其“五重”(重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯)教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。2013年，经江苏省教育厅批准，徐州市成立于永正语文教学研究所。
佳句欣赏：
1.写，让我变成了一条猎狗，瞪大眼睛看世界，张开鼻孔嗅四周，竖起耳朵听动静。干什么呀？搜寻生活中的真、善、美呀！
2.语言的运用从今不从古，从俗不从雅，从易不从难。
3.行文简浅易，做事诚平恒。
4.至圣先师孔子有五大美德，叫做“温、良、恭、俭、让”。温文尔雅、和蔼可亲居五大美德之首。应该说，“温”是所有学生对所有老师的第一期盼。
5.不论人非，但言人是；容人之过，谅人之短；见贤思齐，见不贤而内省。
6.先处理心情，再处理事情。
《你当像鸟飞往你的山》是塔拉·韦斯特弗于2018年首次出版的自传体小说。书中讲述了塔拉，这名出生在美国爱达荷州山区的姑娘，是如何通过自我教育、学术、和学术奖项等渠道，挣脱了原生家庭的伤痕与束缚，并在对自己的过往进行反思时，得到了救赎与解放的。
塔拉的家庭并不是一个普通的家庭，她的父母是预备末日的支持者，他们的信仰、观念与大众的主流习惯差异甚大，尤其是他们坚持不让孩子们上学，认为学校是政府的工具，教导孩子们的是所谓的谎言和错误的思想。然而，塔拉并没有被家庭和家庭观念所束缚住，她发现并选择了走向教育的道路，通过自学和考试上了大学，并成为一名教育家。《你当像鸟飞往你的山》提醒我们我们在生活中无法预测万一，我们需要具备一个独立的思考和行动的个性，学会坚持和忍受困难，克服自我固执而成为更坚强，更富有活力和有品格的人。这本书也提供了一些技巧和策略，诸如时间管理、独立思考、语言沟通、信心建立等等，以便更好地应对挑战并艰难前进。
《班主任工作漫谈》
在寒假期间，我认真阅读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》这本书。这本书虽然是一本关于班主任工作的书籍，但其中所蕴含的教育理念和教育方法，对于任何一位教育工作者都有着深刻的启示和指导意义。
在这本书中，魏书生老师以自己的亲身经历为例，详细阐述了如何做好班主任工作。他强调了民主、平等、尊重、信任、理解和关爱的重要性，这些不仅是班主任工作的基础，也是教育的本质。
在阅读过程中，我深刻感受到了魏书生老师的教育理念和教育方法的前瞻性和创新性。他不仅注重学生的知识学习，还注重培养学生的综合素质和未来的发展能力。他的教学方法简单而有效，生动而深刻，不仅让学生在学习中获得了知识和能力，也让他们在学习中获得了自信和尊严。
在这本书中，我学到了很多。比如要信任每一个学生。我们在平常的工作中应该充分地信任每一个孩子还活着就有他独特的优点、优势。也许这些优点、优势以及将来或以后的处境在我们教师而言很难用成绩这一单一标准来衡量，可对众多不一样孩子生命平台的高低优劣判断为最佳最准，只管让他按照适合他生命特质去成长、去生活、去奋斗好了！当然这种对所有孩子负责任的态度是有先决条件的——信任和接纳！再比如我们应该努力做好孩子们的榜样。孩子们的模仿能力是极强的，他们从我们身上学到的不仅仅是知识技能，还有我们的一言一行等人格精神均自然泄露或阳光无粉饰的表达宣泄了我们许多人木木怀念朦胧盲思读就可察的光体了，认真充当了教科书课中的词语往黑板大大整洁今天烦闷孤独失眠怀念沉淀这个粉笔这个水笔！可能要往另外各执一词一样均极普通的黑板用粉笔连各水写无计其数各有所有语言的无数思想所有品德及至各各为人处事方面等等！
《走在人生边上》
首先，该书是在杨绛女士96岁时写成，也许很多人在这个年纪，已经病卧于床，无心学术，抑或是早已命归西天，去了另一个世界。可又正是这个年纪，正是走到人生边上的时候，对人生的感慨也是最多的，杨绛就是在这种情况下，写下这一本书。
人活在世上的价值到底有什么?杨先生在书中一次的考虑这个问题。杨先生在书的一开头就提到了死的问题，按着中国的抑或是世界其他地方的传统，说死都是不好的，可不提不代表不用面对。人类惧怕死亡，是普遍的规律，所以有很多淡化死亡的说法，有说去往天堂的，有说去往西天的，但天堂和西天在如今的科学下不都不复存在了吗?
对于人生一世到底有何价值，杨绛先生提出，重要的不是一个人在他或她的一生中作出了多大奉献，而是本身身为人、身为万物之灵这件事就很重要。人只有认识到自己真正价值所在，才不会因建功立业而沾沾自喜，也不会因默默无闻而自怨自艾。
书中也提到了对善恶的考虑，性善和性恶，两个矛盾的方面，一直被人所争论。如今或许大都相信性恶论，于是出现各种各样的“信任危机”，就拿我们来说，好逸恶劳就是我们经常表现出来的恶。不到最后关头绝不完成任务甚至到了最后关头也完不成，这种现象叫“懒癌”，在多少人身上，懒癌表达得淋漓尽致。而杨先生在书中那么是从人的本性出发，提出人的灵性良心是主宰着人之善恶的关键。灵性良心占上风，人们就可抑制住小我，控制住贪逸的本性，灵性良心被弃置，那这个人的良心也就输了，内心的欲望膨胀，往往变成极恶之人诸如希特勒，墨索里尼之类。本性是好的，才改的好，本性就是恶的，怎样也变不回好的，这也是我自己认同的。
我庆幸我还走在人生的中央，很多问题可以从如今开场重新考虑。我也相信我们的本性是好的，是可以改正来的，是可以变勤奋的。
《非暴力沟通｜Nonviolent Communication》
马歇尔·卢森堡(Bertrand Russell, 1872 - 1970)
卢森堡博士认为，“非暴力”是指当一个人内心没有暴力时所呈现出来的自然而然的友爱状态。运用非暴力方式沟通，我们会去聆听自己和他人深层的需求。通过对自己和他人的深度聆听，让我们发现自己对生命深深的爱。
好吧，让我们一起的了解非暴力沟通的魅力，通过学习和实践，把非暴力沟通运用到我们的生活和工作当中，让身边充满爱意和关怀。
第①章：让爱融入生活
第②章：是什么蒙蔽了爱
第③章：区分观察和评论
第④章：体会表达和感受
第⑤章： 感受的根源
第⑥章：请求帮助
第⑦章：全身心倾听
第⑧章：倾听的力量
第⑨章：爱自己
第⑩章：为什么我们会生气
第⑪章：运用强制力避免伤害
第⑫章：重获生活的热情
第⑬章：表达感激
海底两万里的启示：
勇敢面对未知，挑战未来！
“一往无前，勇攀高峰。”这是海底两万里的主题，也是我们面对未知和挑战未来的信念。船长尼摩带领他的队伍乘坐着他的潜水艇“鹦鹉螺”号深入海洋，开启了人类历史上的一次非同凡响的探险之旅。这次冒险充满了困难和未知，但是也饱含着希望和勇敢向前的力量。
❤️未知并不可怕
❤️勇气是关键
❤️团队合作的重要性
❤️不断学习和探索
总之，海底两万里是一部充满启示的冒险故事。它告诉我们，勇敢面对未知、拥有勇气、团队合作和不断学习是我们在人生旅程中取得成功的关键。让我们铭记这些启示，勇往直前，迎接未来的挑战！
水润潺潺，滋润万物生灵；
书香悠悠，成就涵养教师。
读书，遇见更好的自己！