寒冬，携暖阳，天色温润；
相约，坛入心，聚焦质量。
回头，高光的时刻；
低头，梦想的书写；
抬头，标杆的追寻；
在孙疃中心学校王庆兰校长及教科室的引领下，落实“双减政策”，贯彻“2022版<<新课程标准>>理念”为契机，探索任务群大单元教学，提升学生的核心素养，推动中心学校全面发展。2024年1月28日上午在孙疃中心小学报告厅隆重举行“2023-2024学年度第一学期孙疃中心学校校(园) 长、教导主任、小学学科组长教育教学论坛。”
参会人员分别是中心学校校长及教科室负责人、辖区小学校（园）长、教导主任、中心小学各学科组长，齐聚一堂。
“博观而约取，厚积而薄发。”
中心小学语、数、英11位学科组长具有深厚的专业底蕴、潜精研思、各有千秋。立足“双减”政策，切实贯彻“新课标”理念，积极探索“大单元教学与任务群”融合之路；并结合各学科的特点，多次组织加强理论学习，提高教师对新课改的认识。通过PPT展示：共同分享本学科教研组建设、开展教研活动、生机课堂教学评、业务检查反馈整改等，以及工作的亮点和不足等方面进行了全面的梳理和交流；对新学期的工作展望：大单元教学融合作重点抓手，转变观念实践新的课改模式等。
这次学科组论坛是一次思想交融会、成果展示会、经验分享会，八仙过海、各显神通。
各校校(园长)和中层干部运筹帷幄，借助PPT分别从所做“取得成绩、存在不足、未来展望”三方面，作了精彩又务实的教育教学论坛。图文并茂毫无保留地地分享了一学期宝贵经验：晒成绩、找不足、亮举措、谈思路，审思提升，并就下阶段工作进行谋划与展望，为今后的工作蓄电加油。每个人的汇报因地而异，各具特色，诠释了个人的奉献与担当；践行一位教育工作者对教育事业的热爱与执着！
针对此次教育教学论坛，各位领导分别进行一一点评。
中心学校副校长张艳茹才华横溢，赞誉这是一场专业领域视听盛宴，高山仰止，景行行止！各个层次都分别做了细致分析、梳理，相互切磋，取长补短；做到细抓常规，确保质量；拓宽视野，谋求发展。有针对性的提出对策并建议多学习优秀课例，大单元元素的常态课要上出格局和气势，培养学生发散性思维等。
教科室主任满腹经纶分别从点、线、面做了肯定并指出：四个一和三反思；提醒“向雨伞学习做人，你不为别人遮风挡雨，谁会把你举过头顶”；教育本质就是服务：服务学生、服务家长。
中心学校王庆兰校长高瞻远瞩，针对此次论坛给予高度评价：从校（园）长、教导主任、学科组长精彩纷呈汇报都展现个人魅力，点出“四致”，强调学习的重要性：走出去，带进来；借助优质资源、理念的转变、数字化的赋能、文化引领育人、抓课题研究；阅读是重中之重，是生活的必需品；做到学会分享、引领帮扶一批又一批团队的成长；让教师专业提升更高、学生素养成长更快、学校发展更迅速；砥砺前行，落实新举措，开创新局面。
冬之美，在于积蓄与勃发;
教之美，在于论坛与提升。
众行方可致远，聚力定能笃行;携手赋能，行稳致远，在孙疃这片沃土上，数风流人物，还看今朝！
