梁山县第一实验小学教育集团（一实小校区）2023—2024学年度第一学期教学常规检查活动

　  “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”。教育教学质量是学校的生命线，是衡量学校工作的重要标志，为落实“双减”工作相关要求，提升教学质量，进一步规范学校教育教学管理，提升学校教师专业素养，提高课堂效率，促进学校教学常规抓好、抓细、抓实，全面实现减负、增质、增效。2024年1月27日，梁山县第一实验小学教育集团（一实小校区）开展了2023—2024学年度第一学期教学常规检查活动。

　　活动前，梁山县第一实验小学教育集团（一实小校区）校长申云峰同志对本次常规检查活动做了重要指示，邱春景副校长对检查过程中的重点问题做了详细部署，检查活动落实到位，专人负责专项，确保了活动的实效性。

       常规工作是教师的立足之本，一堂精彩的课，离不开精心全面的准备，端正认真的态度，详实细致的教学设计，及时深入的教学反思，耐心细致的作业批改，取他人之长，补自身之短，让自己的教学水平得以日渐提升的听课都是一实小教师认真对待教育教学工作缩影，只有这样才能让每一堂课都能真正引领学生的成长。

       一份份优秀作业，是点滴日常，凝结着学生们的辛勤与智慧；一本本细致批改的作业，包含着老师们的汗水与用心。老师布置的作业量适中，有选择性、针对性。教师孜孜不倦的教诲，凝聚在与学生每一次心灵对话的批语中，肯定、鼓励、赏识让我们看到了孩子一天天的进步。

       从本次检查情况来看，各位老师都能根据自身的教学风格和本班学生的实际情况，备写教案。从各科作业批改的情况来看，教师能从学生的实际出发，科学合理有针对性地布置作业，作业量适中，及时批改，评价语言丰富，提高了学生的学习兴趣，增强了学习的信心。

  　“惟有艰难，方显勇毅；惟有笃行，弥足珍贵。”春发其华，秋收其实，靠质量兴校，靠管理强校，教学常规是学校教学之根本。在教学常规管理工作中，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。“抓常态”“促规范”是我校教育质量管理的基石。我们将会一如既往努力下去，不断创新，不断进步，使教学工作再上一个新台阶！