水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力双减。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”冬季读书的乐趣在于与梅花不畏严寒的特点相照应，磨练读书人应有的意志品格。为此，学校决定在这个寒假开展以“书香假期 爱尚悦读”为主题的师生阅读活动。
滕州市羊庄镇洪村小学
2024寒假师生读书活动方案
为推进“阅读写作衔接育人方案”，落实素质教育和教学改革实践，丰富学生的寒假生活，培养师生热爱读书的习惯，持续推进书香校园建设，经研究特制定寒假读书活动暨“书香教师”“书香少年”评选活动实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，通过丰富多彩的读书活动，充实师生的寒假生活，营造浓郁的书香氛围，引导广大师生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力，提升综合素养，让书籍成为师生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，特推出寒假主题读书活动。
二、活动主题
书香假期 爱尚悦读
三、活动时间
2024年1月27日——2024年2月25日
四、活动内容
（一）教师读书
1. 全体教师可自由选读两本书，一本可为教育教学论著类,一本可为文学名著、哲学、心理学类。
2. 做好读书笔记。
3. 假期结束前，完成一篇不少于2000字的读书感悟，以电子版上交教导处并上传至滕州教育云学校空间。
（二）学生读书
1.学生根据学校推荐的书目自由选择1本阅读，也可选择阅读家长推荐的书目。
2.保证阅读时间。1-2年级学生每天不少于30分钟，3-6年级每天不少于60分钟。同学们合理安排课外阅读时间，制定读书计划.
3.鼓励有兴趣的同学们同时积极参加省教育厅“2024寒假读好书活动”。
五、活动安排
一年级：“书香寒假”好书推荐卡。孩子们发挥想象力和创造力，亲子共读一本书，共同设计制作造型精美的好书推荐卡，推荐卡内容必须围绕寒假期间阅读的好书，图文并茂，纸张要求A4纸。
二年级：“书香寒假”阅读记录卡。完成我的寒假阅读记录卡，纸张规格为A4,在A4纸上进行设计，每人完成一份，要求图文并茂，写一写阅读感受，亲子阅读的快乐和发生的事情，还有爸爸妈妈的留言等。
三年级：“书香寒假”阅读小报。A4纸制作，围绕一本好书，将书中的主要内容、精彩语句，摘录编写，主题鲜明，图文并茂，设计新颖。
四年级：“书香寒假”推荐一本好书。A4纸制作，向大家推荐一本好书，在推荐好书时，不仅可以阐述这本书的故事梗概，还要有自己的体会，阐述推荐的理由等。
五年级：“书香寒假”阅读成果展示。A4纸制作，根据寒假期间阅读推荐的书目，选一本精读，绘制思维导图介绍，也可选择手抄报形式展示。
六年级：“书香寒假”读书主题研讨。围绕寒假阅读的书目进行主题研究型阅读研究，主题可以是对书中的某个人物的分析，可以是对某个情节的探究，可以是对作者写作背景的剖析，可以和父母小伙伴一起研究，呈现的方式多样，要求完成一篇读后感和一份手抄报。
六、活动表彰
1、寒假结束后，各班围绕推荐书目开展主题阅读交流活动并选出优秀作品上交到学校教导处。2.根据学生阅读情况，每班评选5名班级“书香少年”，推选出1名校级“书香少年”开展表彰活动。
阅读启迪智慧，点亮心灵。一本好书，一字一行，都流露着岁月的芬芳；一本好书，一章一节，都闪耀着人生的光芒。愿你我同行，享受当下阅读，怀抱假期书香，以书香阅读迎接春暖花开。腹有诗书气自华，希望明媚春光我们校园相见，同学们个个如校园的鲜花一样绚烂多彩！
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