一本好书，像一场无私的细雨，
滋润干涸的心田;
一本好书，像一盏闪亮的明灯，
照亮前进的道路;
一本好书，像一缕温暖的阳光，
留下教育的记忆……
为了提高工作室成员的专业素养，促进教师的专业成长，增强教师的阅读热情。2月1日晚，垦利区青蓝名师工作室开展了“书香四溢 感悟成长”读书分享交流会。
本次读书会共分为三个环节：分享感悟、讨论交流和总结提升，由韩品品老师主持。
交流会中，工作室的老师们纷纷畅谈了自己的读书所得，分别就所读书籍的重点内容以及自己的所思所悟进行了分享交流，届时老师们还进行了互动交流，产生共鸣之处进行思想的碰撞。整个交流会教师发言踊跃、畅所欲言，气氛非常热烈。
好书推荐
杨晓春《正面管教》
读书感悟
作为一名从事教育事业的我来说，这本书教我用另一个角度和方式与孩子交流。书中说道："孩子们需要鼓励，正如绿植需要水。没有鼓励，他们就无法生存。"是的，孩子们需要成人的鼓励才能茁壮成长，我们要将鼓励和赞扬有效地区分开来。鼓励的学问非常深，平时我都没有好好地运用鼓励，而书中从若干个方面加以阐述，比如时机（我就想到当我们发现内向的孩子有想要到前面表达的欲望时，我们就要抓住时机鼓励，鼓励她大胆的说，给她肯定，增强她的自信心，激发她下次想要表达的欲望，慢慢的，孩子就会变得自信）、相互尊重（孩子在尊重我们认真听课时，我们也要）、着眼于优点等，让我了解到什么才是有效的鼓励。书中的正面管教孩子的方法，给我们老师在与孩子们的相处过程中提供了有效的参照，对待一些活泼好动的孩子们，老师们要学会用正确的、正面的方法管教孩子，让孩子们在自信、自立的快乐环境中健康成长。
韩品品《心理抚养》
读书感悟
书中对家庭教育理念的探讨让我深有感触。作者不仅从心理学的角度分析了父母对孩子的影响，还提供了许多实用的建议和技巧，帮助我更好地理解和应对孩子的行为和情绪。这些观点和建议不仅让我对自己的育儿方式有了新的认识，也让我对其他父母的育儿理念有了更深入的了解。
读了《心理抚养》一书，我深深地感受到了心理抚养的重要性。它不仅关乎孩子的成长，也关乎家庭的和谐，关乎社会的稳定。作为父母，我们需要不断地学习，不断地成长，才能更好地承担起心理抚养的责任。这本书也让我更加明白了爱的力量，爱不仅是温暖的关怀，也是严格的要求，是理解和尊重，是引导和鼓励。
韩雪琦《正面管教》
读书感悟
《正面管教》是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，让孩子在一种和善而坚定的气氛中，培养他的自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，进而获得受益终身的社会技能和生活技能。我感受很深的一个点就是，我们在表扬孩子时常常会说“你真是一个乖孩子，听话、懂事，是大家学习的榜样！〞在这种赞扬下，孩子会很高兴，会满脸灿烂，她会觉得“大人认可我，我是有价值的〞。长此以往这位孩子（长大后就是成年人）可能会形成一种完全依赖于别人的观点的自我概念，可能会变成："讨好者”和 “总是寻求别人认可〞 。而真正鼓励是指向人的行为的，常常启发孩子思考“我是怎么想的”、“现在该怎么做”、“我学到了、感觉到了什么” 等，要让孩子内省 ，更多地让孩子思考并觉得自己是有价值的，无需他人的认可 ，最后形成自信、自立的态度。
韩璐《所有小孩儿都是问题儿童》
读书感悟
读完《所有小孩都是“问题儿童”》这本书后，我深有感触。这本书并没有一味地指责孩子身上的所谓“问题”，而是从一个更加平等的视角来看待孩子们的行为和需求。书中提到的“真正的孩子”这一概念给我留下了深刻的印象。它提醒我们，每一个孩子都有他们独特的个性和天赋，我们应该鼓励和支持他们按照自己的方式去成长，而不是试图塑造他们成为我们心目中的“完美”孩子。通过这本书，我们可以学会如何更好地爱护和引导孩子，让他们能够在安全、自由的环境中健康成长。
孟婷婷《幼儿教师易犯的150个错误》
读书感悟
幼儿教育工作是一项朝阳事业。它不仅围绕着有如朝阳的幼儿展开每天精彩的生活，更因为有着一群充满朝气、热爱学习的幼儿教师。在未来的学习和工作中，我将以更加积极的态度去面对各种挑战。我相信，在不断地努力和探索中，更多的教师能够从这本书中获得启示，快速成长成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量，共同为提高幼儿教育的质量而努力。
商宝莎园长在最后的总结讲话中对老师们独到的见解表示了充分的肯定，同时她还希望老师们都能以读书会为契机，多读书、读好书，养成阅读习惯，把学习、充电作为自身的需求，且读且思，且读且行，汲取他人经验，提高并不断完善自我，成就自我。
以书为伴，让阅读成为一种习惯，最是书香能致远。本次读书交流会，为工作室成员提供了提升理论修养的平台，也给工作室成员搭建了交流学习感悟、碰撞思想火花的机会。我们将不负韶华，沐浴春风，与书籍继续携手同行！