音乐课是以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，它使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感，让学生产生强烈的情感共鸣并达到净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用。
凌老师在课的开始通过猜谜语的方式导入新课：小小红色四方角，小星绕着大星跑……今天我们就学习一首关于赞美国旗的歌曲，名字叫《国旗国旗真美丽》。
在新授开始，凌老师让孩子们初听歌曲，去感受歌曲情绪。
在复听歌曲时，请孩子们了解歌曲内容。并通过介绍国旗，让学生更了解我们的五星红旗，为学唱歌曲做好准备。
通过多种形式演唱歌曲，并进行课堂延伸 ，带着孩子创编动作并表演，培养孩子的创编能力。
请孩子们选择路线给歌曲伴奏，加深孩子对音乐的理解和表现，培养节奏感。
请孩子选择乐器为歌曲伴奏，通过乐器演奏更好的表现体验歌曲情感。
通过本次音乐课教学，孩子们知道了国旗的象征意义，能用赞美的感情亲切自然的演唱歌曲，并自信表演，通过音乐让孩子们赞美与喜爱我们伟大的祖国！