关林初级中学2023-2024学年第一学期学科组课堂教学改革汇报展示

2024年1月27日，洛阳市关林初级中学开展了2023-2024学年第一学期学科组课堂教学改革汇报展示活动。各学科组围绕“少讲多练”原则，从课堂教学、听课评课、作业批改情况、少讲多练展示课等多个方面对本学期的教学成果进行了集中展示。

生物组

生物组将“少讲多练”总结为课堂教学几大步骤，分别为带着问题自主预习、根据教学目标以及学生预习效果讲授新知识、知识点背记步骤、当堂检测对答案、评讲错题。重视教学评一体化，提高学生学习效率。

语文组

语文组将“少讲多练”贯彻到了教学的方方面面，从早读任务安排到课上大单元教学，再到学科组同课异构磨课，课件听课辅导，环环相扣，充分提高学生的语文能力及核心素养。

地理组

地理组每位老师本学期认真贯彻《初中地理课程标准》，积极参加学校组织的赛课、培训。深耕地理学科，认真务实，一步一个脚印，耐心备课、积极磨课、认真评课，和学生共同进步，共同成长。

数学组

数学组坚持“少讲多练”，将课堂还给学生，让学生利用黑板、班班通等形式进行自主解题、讲题，在充分调动学生学习积极性之余，真正让学生成为了课堂的主人。同时老师们也利用好奖励机制，为学生发放糖果和雪鸭子，让数学课堂充满温情。

历史组

历史组各位老师认真贯彻《初中历史课程标准》精神，在课堂教学中将课程理念与“少讲多练”紧密结合，充分培养学生的五大核心素养，同时积极探索教学改革方式方法，用丰富多彩的活动提高学生能力。

英语组

英语组用风趣幽默的语言、积极向上的态度展现了本学期课堂改革的方式方法，用丰富多彩的课堂活动如制作奶昔、爆米花等构建互动型课堂，为学生提供了真实的英语练习情景和展现自我的舞台，让学生在快乐中学习，在学习中成长。

政治组

政治组秉承求真的教学态度、扎实的教学水平，认真参与磨课、评课，全面分析学科组的优势和不足，同时在课堂中贯彻“三讲三不讲”原则，为每个学生负责。

物理组

物理组认真学习《初中物理课程标准》，按照课程要求及“少讲多练”原则，集体磨课、虚心听课、认真备课、严谨评课，激发学生对物理学科兴趣的同时，引导学生有创意地思考。

化学组

化学组各位老师坚持认真备课，严格依据“少讲多练”实施要点，根据教学进度、教材内容规划教学，每一节课都做到“有备而来”，坚持大单元教学，在不同课型中不断尝试，不断创新，为课堂教学注入新的活力。

评委点评

在教学组展示结束后，傅新民校长、陈金阁副校长及其它评委对各学科组进行了打分，并高度评价了老师们本学期的教学成果，教书育人的老师们不仅怀抱理想仰望天空，也在一步一个脚印，脚踏实地，砥砺前行。

小结

1、课堂教学改革学校以“预习在先，少讲多练，当堂检测”为原则进行宏观把控；学科组把改革向课前和课后延伸，把早读预习、家庭预习相结合，把学生作业纠错和教师课间复测相结合，工作具体而微。

2、课堂教学改革以学科组为考评对象，激励团队合作，落实同课异构课前展示、课后评价反思的要求。

3、课堂教学改革向45分钟要质量，但课下的功夫也不可少。

4、课堂教学改革要有评估质量的手段，一节能看到效果的课比中听中看不管用的“好课”好。要落实当堂检测。

教是手段和过程，学是目的和结果，教要基于学、支持学、促进学和成就学，因而我们每位教师任重而道远。坚持“少讲多练，当堂训练”“三讲三不讲”，我们的课堂改革还在路上，未来可期！