回望是一种姿态
是为了更好地走向远方
总结过往的一切
研思聚力
凝神致远
思过往，惜当下，展未来。时间匆匆而过，又到了学期的末端，在这一学期中，郑州市第五十七中东校区继续立足学生与课堂，开展了系列教学研讨活动，提升了教师专业成长，助推了教学质量的稳步提升。
2024年1月29日上午，学校开展了教研组总结汇报活动，旨在梳理本学期各个学科组的工作重点与亮点，明确不足与改进措施。孙岩梅校长及中层以上干部参与了此次会议。
提升教学实效，引领教师成长
语文组王永凤老师从明确方向、科研引领、集体备课、深耕课堂、作业设计、命制试题总结了语文组这一学期来的心路历程。语文组老师齐心协力，共同构建了语文大单元教学的有力框架，学习先进的教育理念，研磨新课标、新教材，充分掌握语文知识体系。
王老师指出，针对日常工作中存在的不足，未来的教研工作将继续积极参与教师培训活动，加强教学方法的研究与实践，鼓励教师尝试新的教学策略。积极进行教学资源的整合，落实教育教学理念，优化日常作业，积极开展第二课堂的活动，让学生真正地爱上语文学习。
细“数”往昔，“学”在未来
数学组徐珍珍老师展示了在学校开展的“求真”教学节系列活动中，数学组的老师们展示出不同的教学风采，不断尝试教学方法的创新。通过组内老师们的听课、评课，有力地促进了老师们的专业成长。
同时，在本学期，各年级积极开展了课堂外的实践活动，如九年级的测高实验活动，通过测量学校的旗杆和图书馆的高度，极大地提升了学生的学习兴趣，在生活中用到数学知识。
徐老师指出，在未来的工作中，数学组的老师们将继续立足教材，研讨教学方法，关注学生学科素养的培养。
格物致知，知行合一
刘喜瑞老师总结了本学期英语组老师的日常教研活动以及“求真”教学系列活动中的精彩表现，日常中的每一次总结、分享、交流，都使老师们互相启发、互相学习、共同提升。刘老师指出，英语教学在不同班级表现出的教学成效不同，故此，在以后的教育教学工作中，要真教研、练真功、重引领、共进步，继续以“学有效率、学有效果、学有效益”为出发点，构建“真教、真学、真会”的课堂新形态，让课堂回归本真，将学校教育教学工作融入“真文化”体系中，在“真文化”中积极探索培养学生关键能力的有效途径，促进教师们的专业成长及学校教育教学质量的进一步提升。
因材施教，因学论教
刘焕焕老师在总结本学期工作时，指出政治组坚持全面贯彻学校的教育教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。同时，通过不同的方法认真做好学生的清单过关，扎实基础知识，提升学习成效。
在未来的工作中，政治组老师将继续认真备课、批改作业，同时策划、开展学科周活动，关注热点时政，加强课题的研究力度，编制自己的校本课程。
不忘初心，笃行思远
徐冉老师指出，历史组通过“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的形式，借助学校教学技能活动，助力教师成长。老师们多次参加不同规模的教学研讨活动与社会实践活动，积极分享自己的感受，并大胆尝试进行社会实践，开展校外活动，提高学生对历史的兴趣度，有力地提升了学科素养。
在教育教学过程中，老师们也深知自己的不足，在以后的工作中，将加强学习新课标下新的教学思想，结合新课标，挖掘教材，精准把握知识点。
团结为帆，携手远航
地理组的老师们借助地理学科的特殊性，在减少学生课业负担的前提下，对课堂主阵地进行了有效把握。
利用好有限的时间，借助地理学科的特殊性，充分调动学生学习的积极性和主动性，将实践活动与日常教学相融合，制作模型、绘制地图，进而提升地理学科素养。
韩晶老师通过展现组内老师的日常教学活动以及教学研讨活动，将组内老师不同的风格特点进行了很好的呈现。同时也指出还存在的不足，比如课题研究、命题说题等方面，故此，在以后的教研活动中，可以针对这些方面，进一步提升自己的专业能力，也为教学质量的提升夯实好基础。
凝心聚力，携手奋进
史春影老师对本学期组内老师在日常教学工作和教研活动的得、失、行做了细致总结。从整体规划和目标到最后成绩的显现，过程中离不开每位老师的辛勤付出。
坚持教研、集备常态化，深入研讨新课标，确定每节课的重要概念，确立学科素养，积极探讨新方法，注重学生学习能力和学习方法的培养。
史老师展示了生物学科的特色作业，并指出生物作业有趣有意义，减轻学生的负担，唤醒学生热爱生活的情愫。
物理悟理，悟物穷理
袁阳滨老师讲到老师们在参加各级各类研讨活动、评比活动中，受益匪浅。在参加学校“求真”文化节系列活动中，通过彼此间的思维碰撞，专业技能得到有力提升。在日常教学中，通过物理实践作业的补充，学生的学习积极性得到较大提高，能够尝试用物理知识解释生活中的现象，学科素养得到了提升。
袁老师强调在未来的工作中不断改进教学方式，坚持以学生为主体，注重对学生进行兴趣引导，重视实验探究，尽可能让每一个学生参与到实验探究，建立可行的实验探究评价机制。
奋楫笃行助远航
张江涛老师通过总结学期工作，为大家带来满满的干货。化学组通过分析试卷试题，进行命题说题，观摩各级各类优质课，重视“堂堂清”和目标检测、分组实验等活动，从不同程度上促进老师们的专业成长，也为学生学科成绩的提高和素养的培养打下良好的基础。
张老师有针对性地提出下阶段工作的重点，做到集中观摩优质课，共研单元复习、专题复习的策略，创建优秀题库，助力青年教师的成长等等。
团结有爱，妙趣横生
张腾飞老师用一个别样的方式呈现了体育组在日常工作中的默默付出。
15分钟的微电影，妙趣横生的台词脚本、真实生动的故事情节，点点滴滴的真诚与用心赢得大家的好评。
除了参与学校的“求真”系列活动，以及校外的培训活动，体育组还要负责组织早晚体能训练、各年级课间活动、九年级体侧活动、各年级阳光赛事、学校运动会等等活动，虽然身体会累，但是团结有爱的体育组团队让每位老师心里感到温暖，这便是体育组的特点。在接下来的工作中，体育组将继续身体力行，秉承初心，以学生的身心健康为出发点，做教育事业坚实的守卫者。
姹紫嫣红繁似锦，百花齐放春满园
艺计组是一个丰富多彩的团队，为学校的课程创设献出了一份力量。
王树老师在总结艺计组的工作时，展示了艺计组创设的社团活动，以及取得的优异成果，如我校学生参加世界机器人大赛郑州锦标赛，获得资源争夺赛季军，并参加世界机器人大赛全国总决赛；2024年1月，我校码动未来编程社团学生将参加郑州市一中举办的第一届信息编程大赛……艺计组的老师们身兼数职，行政工作，尽职尽责，一线教学，严谨认真。
最后，孙岩梅校长做了总结。孙校长讲到，我们要让学校充满活力，涌动着爱与活力。老师们分别从得、失、行三方面做了总结，通过这样的回望、总结，我们要明白的是教研的目的和主题、包含的项目、具体如何开展。同时，孙校长对以后的教研工作给予极大的期望，指出我们的教研活动要基于提质增效的原则，变得更加专业有品质。要让成果有实，一方面是为了教学开展教研，一方面为了学生发展开展教研。另外，成长有行，设置具体的项目，有相对应的策略，要有落实的过程。
以真育真，积极生长。郑州市第五十七中学的老师们秉承着做真教育的理念，辛勤耕耘，在学校的助力之下，将会培育出别样出彩的教育之花。