时光有痕，向暖而行。循着时间的脚步，我们凝心聚力地度过了繁忙而充实的2023年。本学期初三年级组在校领导的支持和带领下，在平凡中创造不凡，在不凡中坚守平凡。回首耕耘路，感动与初心辉映，坚守与突破并行，思考和智慧相伴。现将本学期工作总结如下：
学习篇
站立式特色早读。
追梦人的一天，从激情晨读开始。
每周二、三、四大课间初三各班组织学生进行体育活动，既能锻炼身体，又能为体育中考做准备
午休💤
养成良好的作息习惯，能够让孩子们精力更加充沛。
为促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，初三年级组有序开展课后延时服务，老师们为孩子们答疑解惑，或做实验示范，或进行朗诵比赛……
晚自习
初三是最为关键的一年，我校校领导时刻关注着初三的动向，谢建国书记、周可金校长时常在初三年级组巡查，为初三年级组的工作提供宝贵意见和建议。图为校领导到初三年级组巡考。
家委是家校合作之间最为坚实的桥梁，这一学期，家委鼎力支持年级组工作，做到了有求必应，并一心一意为孩子们的学习提供帮助。图为家委到校巡考。
常规篇
班主任的工作琐碎却重要，大到学生的心理健康问题要细致关注，小到学生的吃饭穿衣都要仔细叮嘱。因此班主任会议也是必不可少的！从小事着手，从心出发，引领学生们走的更稳更远。
杨文军副校长，张益群主任召开每月两次的班主任会议，会上布置每周的工作任务，强调班主任的职责。
班主任工作剪影
周可金校长、杨文军副校长及张益群主任带领初三班主任进行查寝工作，关心住校生在校学习与生活情况。
为确保学生能全身心的投入到学习当中去，初三年级组按照要求对智能手机，小说等违禁品进行抽查。
每次阶段练习后，各班老师都会召开质量分析会，先对试卷进行分析，再分析班级学生对知识的掌握情况，共同探讨质量提升方法。
期中学业评估后，初三年级组召开了家长会。家长和老师之间进行了良好的沟通并达成共识：一切为了孩子的未来，家校友好合作才能培养出更为优秀的孩子。
图为家长代表，学生代表，教师代表在家长会上发言。
初三年级组“一切皆有可能”临界生会议。张益群主任主持会议，他指出：“临界生”是指潜力最大的、提升空间最大的学生。他先提指出临界生存在的问题，然后提出对策为孩子们指明方向，最后提出建议：在学习上争分夺秒，积极主动学习。紧跟老师的步伐，不要自行一套。确保优势学科、重视薄弱学科。
周可金校长与会并讲话：希望孩子们不轻易言弃，为自己的未来努力拼搏，希望能在高中“顶峰相见”
张主任主持学困生会议。
活动篇
校园特色活动之晨读宣誓。
校园特色活动之唱红歌
校园活动之歌唱祖国
校园特色活动之跑操。
每周三上午第三节课，初三年级组各班到操场集合进行跑操活动。伴着律动的节奏，由班级组成的方队，整齐划一的在操场上挥洒着汗水。
金秋十月，我校开展了秋季运动会。
开展运动会不仅能够促进身体健康，培养团队合作精神，还能够加强学生之间的交流与沟通，培养学生的竞争意识和团队精神，同时也能够提升班级的凝聚力。
初三年级的运动健儿们在赛场上挥洒汗水，赛出自己的风采。
12月，初三年级组各班开展毛泽东诗词朗诵比赛
德育篇
11月，初三年级组开展孝亲敬老活动。
孝亲敬老是中华民族传统美德，初三的孩子们在重阳节这天，或主动做家务或为家里老人按摩放松或写感谢信......用自己的实际行动表达对老人的爱和敬。
开展心理健康教育，有利于促进学生身心健康、有利于学生形成健全的人格、有利于提高学生适应能力、有利于减轻学习负担。为此，初三年级组每周安排心理健康教育课，不定时开展跟心理健康相关的活动。
心理健康手抄报
黑板报是孩子们交流学习体会，畅谈人生理想，发表个人意见，展示个性特长的芳草地。黑板报不仅为全体学生创造了良好的文化氛围，而且还激发了他们的求知欲，培养了他们爱班、爱校、爱国的奋发向上的激情。
12月，初三年级组各班观看家庭教育类影片《醒来2》
表彰篇
每月的阶段练习后，年级组都会为学业优秀和学业有进步的孩子们颁发奖状，鼓励孩子们不断的进步不断的提升自我。
年级组领导与优秀学生合影。
校领导为获奖学生颁奖。
家访篇
家访这一传统而有效的生活方式是社会、家庭、学校沟通的良好枢纽，成功的家访能拉近老师与家长之间的距离。开学伊始，初三年级的班主任们和校外租房的学生家庭进行了良好的沟通，及时了解到了每个学生学习和生活的情况及思想动态。
杨文军副校长，张益群主任带领班主任进行家访。
初三年级组开展“送教上门”活动。
“送教上门”活动在给孩子们带去关心和教育的同时，更是给这些负重前行的家长搭上一把手，送去安慰和鼓励，送去困顿中的坚守和希望。
有始有终，方能圆满；反省回顾，方能进步；全力出击，目标必达。2024年，我们将带着使命、带着责任、带着目标，带着希望，带着信念，开启新篇章，为中考助力！为中考加油！
编辑：朱桂芳
审核：张益群
签发：杨文军