玩教具是幼儿的“教科书”。好的玩教具既能激发幼儿探索的欲望，使幼儿获得丰富的经验，又能使幼儿获取快乐的情感体验。为了深入贯彻《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》和“课程游戏化” 精神，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发和探索游戏活动，2024年1月29日怀周幼儿园开展了教师自制教玩具评比活动。
本次活动我园教师人人参与，老师们根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循“自制、安全、创新、科学、趣味、实用”的原则，利用身边的废旧材料和自然材料，用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具，这些作品不仅形象美观，并且构思巧妙、造型新颖，功能多样。
教玩具单个展示篇
小一班
教玩具名称:《多功能宝箱》
玩法:
1.扑克牌碰一碰：根据扑克牌上的数字和图形找到相应的扑克牌并拼插好。
2.数字瓢虫：根据七星瓢虫身上的数字找到相应的圆点，并拼凑出完整的七星瓢虫。
3.手套对对碰：找到样子相同的手套用夹子把它夹在绳子上。
4.小鱼摇摆：根据不同颜色的顺序和不同方向的箭头把小鱼粘在纸箱上。
5.颜色配对：根据不同颜色的卡纸，找到相应颜色的棉棒，把棉棒送回家。
能力培养:
1.增强幼儿的观察能力；
2.增加幼儿的动手操作能力；
3.增加幼儿的探索欲望。
教玩具名称:《小兔拔萝卜》
玩法:
1.幼儿拔萝卜喂兔子比赛；
2.根据萝卜上面标注的数字拔出相应数量的萝卜。
能力培养:
1.培养幼儿对数的认识。
2.学会爱护小动物。
教玩具名称:《小熊吃豆》
玩法:
1.让孩子把豆子摇晃到小熊的嘴巴里。
2.按颜色让孩子用勺子喂到小熊的嘴巴里。
能力培养:
1.珍惜粮食不挑食；
2.促进幼儿手部小肌肉群的发育。
小二班
教玩具名称:《小象套圈》
玩法:
1.将纸制圆圈套在大象的鼻子上，看谁套的又快又准；
2.按教师数字指令进行套圈。
能力培养:
1.锻炼幼儿手眼协调的能力；
2.提高幼儿的专注力；
3.锻炼幼儿手部的精细动作等。
教玩具名称:《摘果子》
玩法:
1.幼儿根据教师数字指令摘果子；
2.幼儿根据苹果树下圆圈的颜色摘取相应颜色的果子。
能力培养:
1. 培养幼儿的观察力；
2.培养幼儿对颜色的认识能力。
教玩具名称:《快乐打水》
玩法:
让幼儿通过卷轴来感受传统的水井打水；
能力培养:
1.锻炼幼儿的手部精细动作；
2.培养幼儿的手眼协调的能力；
3.体验游戏带来的乐趣。
中一班
教玩具名称:《海底迷宫》
玩法:
以海底迷宫为主题，让幼儿通过两人或四人扯绳闯关，二个或四个小朋友一起用套圈套住球沿着虚线从起点拉到终点。
能力培养:
1.锻炼幼儿的反应速度；
2.锻炼幼儿的手眼协调能力；
3.锻炼左右手的配合能力。
教玩具名称:《摩天轮摇奖机》
玩法:
先把所有球放进摇奖机中，两个小朋友进行比赛，看谁先把球全部摇下来。
能力培养:
1.培养幼儿表演能力；
2.通过串烤，提高幼儿手部灵活性；
3.提高幼儿动手操作能力。
中二班
教玩具名称:《纸箱大马路》
玩法:
让幼儿拿着小汽车根据交通规则在“大马路” 上安全行驶。
能力培养:
1、让幼儿懂得遵守交通规则；
2、了解信号灯的作用，知道路标作用；
3、知道行车要按导向车道出行。
教玩具名称:《把玩具送回家》
玩法:
幼儿根据玩具的颜色找到对应的家。
能力培养:
1.培养幼儿的手眼协调能力；
2.培养幼儿手部精细动作。
大一班
教玩具名称:《投篮机》
玩法:
1、两位小朋友为一组进行游戏比赛。2、分为五分球、十分球、十五分球每进一球便记录分数，分数最多的获胜。
能力培养:
1.锻炼幼儿的手眼协调能力；
2.锻炼幼儿手部小肌肉的精准度；
3.培养孩子的耐心，增强幼儿的竞争意识。
教玩具名称:《翻翻乐》
玩法：
1.铺好盖子花色向下，剪刀、石头、布胜者翻一个，花色一样将盖子放到自己旁边，盖子最多的小朋友获胜。
能力培养:
1.培养幼儿发散性思维；
2.锻炼幼儿的观察力；
3.增强幼儿在游戏中的规则意识。
教玩具名称:《动物电影院》
玩法:
帮小动物找到自己在电影院的座位。
能力培养:
1.提高幼儿观察力和思维逻辑能力；
2.帮助幼儿认识座位；
3.了解几排几座，以及排序规律。
大二班
教玩具名称:《趣味编织》
玩法:
幼儿通过学习编织的手法，编织出不同的作品。
能力培养:
1. 感受非遗作品的用途与魅力；
2.锻炼幼儿的手眼协调能力；
3.锻炼幼儿手部小肌肉的精准度。
教玩具名称:《神秘宝盒》
玩法:
1.快乐装扮:幼儿编织头发造型，给发型装扮上漂亮的发卡。
2.袜子配对:幼儿通过观察袜子的颜色和图案给袜子配对。
3.动物数独:幼儿通过观察动物棋盘，完成闯关游戏。
4.垃圾分类:能够根据四个垃圾桶的颜色及标志，将垃圾分到正确的垃圾桶里。
5.怪兽喂食:幼儿根据怪兽的图形，给怪兽喂同样形状的食物。
能力培养:
1.通过了解动物数独，完成闯关游戏，增强幼儿的成就感；
2.通过编织与装扮，体验游戏的乐趣。
3.通过比对不同颜色，不同物体的形状完成配对，增强幼儿的观察能力及探索能力。
教玩具名称:《小刺猬数与量的对应》
玩法:
观察小刺猬，完成数与量的对应。
能力培养:
1.锻炼幼儿对数字的认识及数与物的对应。
2.通过不断的练习，提高幼儿的反应能力。
大三班
教玩具名称:《滨州烧烤》
玩法:
幼儿通过剪，串，捏等多种方式来制作烤串。
能力培养:
1.锻炼幼儿的口语表达能力；
2.增加同伴之间的合作意识。
教玩具名称:《夹小球》
玩法:
幼儿通过观察小球颜色，用筷子夹起小球放在瓶盖中进行排序。
能力培养:
1.锻炼幼儿手部力量及动手能力；
2.提升幼儿的大脑思维；
3.提高幼儿专注力及手眼协调能力。
自制教玩具集合篇
本次教玩具制作活动，不仅丰富了班级的区角材料，而且还给教师提供了一个展示自我的平台，更重要的是通过评比活动检阅考核了我园教师的基本功水平，极大提高了幼儿教师钻研业务技能的积极性。
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