“家校心连心❤教育手牵手”——禹州市韩城西街小学寒假家访纪实

      家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过家访能及时了解学生在家的学习情况、生活状况以及思想动态，同时也能让孩子感受到学校给予的关爱。为促进家校教育融合，着力构建家校教育共同体。近日，禹州市韩城西街小学开展了寒假家访活动。

      “走进千家万户，关爱万千心灵”。作为老师，想要全面了解学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。韩城西街小学全体教师分别走进学生家庭，了解学生的各方面情况……👏👏👏

       为确保本次活动落到实处，家访前，西街小学专门召开了行政会议，安排部署家访工作。会议上，校长刘俊乐针对此次“家访策略、家访形式、家访内容”等方面提出了明确的指导和要求。并要求学校少先队详细拟定此次家访方案。分配到人，采取上门专访的形式和家长面对面交流沟通，尤其关注学困生、单亲家庭、贫困生和留守儿童等学生。

       家访，是一场美丽的教育行走。韩城西街小学全体班子成员积极的走入学生的家庭，走近与家长的距离，更走入学生心灵，家校携手，共同助力孩子成长。

      家庭是孩子成长成才的重要场所，家长在孩子教育过程中从来不是可以被忽略、被替代的角色。在沟通过程中，帮助家长明确其重要性，树立正确的家庭教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，家校协同，提高教育的效率，保持教育的一致性、连贯性。

      家访中，每到一处，老师们一方面向家长反馈学生的在校思想、学习情况，鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足。另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等。并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，特别提醒家长在家也要加强对孩子的安全教育。同时，老师们也耐心听取了家长对学校、老师的意见或建议。

      走进孩子们的家中，我们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长们一张张热情的笑脸，能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流，家长对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作。

       在留守儿童的家中，我们了解到孩子的父母忙于生计，一年很少回家照看督促孩子，孩子由爷爷、奶奶照看，这使得我们肩上的责任更重了。我们必须选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关爱的孩子。

       在交流的过程中，家长们说的最多的一句话令我很感动，家长这样说"老师说的，孩子会听进去的"作为孩子的老师，很感动于这句话，老师的魅力无极限，当然，高兴之余，需要我们付出的会更多，通过和家长用心交谈，用一分为二的观点分析学生。在轻松融洽的气氛中，提出孩子存在的问题，使学生心服口服，家长也欣然配合。

      家访搭建了家校共育的“桥梁”，家校携手，一起把培养人，教育人这一极其细致复杂的任务完成的漂亮，教得精彩。说一千，道一万，都是为了孩子，为了孩子灿烂绽放。家长的期盼让老师深感责任重大，更加坚定教育初心，不辜负家长的信任与期待。

       家访结束后,老师们认真进行总结和反思，并整理家访记录表。在家长的反馈中，我们更加明确了自身在今后教学中的目标和方向，在未来的教育中也会更加有的放矢。

       这次家访，让我们真实地了解了学生的家庭情况，更加深入地了解了学生的内心世界，建立信赖、融洽的家校联系。为今后更好的学校教育打下基础。但是需要我们思考的还有很多很多……

     “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。家访虽然结束了，但我们的教育还在进行，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。此次家访活动，不仅拉近了教师和家长的距离，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，还对老师以后的工作起到了积极的作用。