【薇爱快讯】“充电赋能•蓄力前行”——紫薇苑幼儿园园本培训纪实

        为了推进课程游戏化建设，加快教师的专业成长步伐，让幼儿真正成为学习的主人，我园组织开展了教师课程故事分享活动。在分享活动中老师们结合幼儿的年龄特点，追随幼儿兴趣，挖掘身边资源，以日常生活中的偶发事件、幼儿之间的热点话题为切入点，从活动缘起、活动脉络、活动感悟等多个方面，采用PPT演示与讲解相结合等方式，对本学期开展的班本活动进行了生动详尽的梳理与讲述。

        幼儿园卫生保健工作是日常管理中的重中之重，保健室带领保育老师学习了《保育员职业道德修养与工作职责》让教师们进一步明确了自己的职责，努力将卫生保健工作和教育活动紧密连接起来，做到保教并重。

　　此次安全培训，进一步完善了幼儿园寒假安全管理工作。老师们通过实际操作掌握灭火器的使用方法，明确各类消防设施设备的检查要点及使用方式。通过此次培训巩固了老师们的防范意识，为今后的安全工作做实、做细打下了基础，实现了"全覆盖、无缝隙"。

　　音乐活动是实施美育的重要途径，教师应充分发挥音乐艺术的情感教育功能，促进幼儿全方面能力的发展。为进一步提升我园教师对音乐教育的理解与感知，有效引导幼儿主动探索音乐、感知音乐，促进幼儿想象力和创造力的发展，结合我园课题《幼儿音乐与文学美育相融合的实践研究》，毕园长组织全体教师一起学习理论知识，从韵律活动、歌唱活动、奏乐活动三个方面进行了精彩的分享。

        韩珊珊老师带领大家一起体验音乐游戏，老师们变成了“大孩子”，跟随音乐节奏跳起来、动起来、玩起来，充分体验音乐游戏带来的趣味。大家积极互动，活动室不时传来阵阵欢声笑语。在快乐的游戏中，老师们切实感受到了音乐活动设计与组织需要场景化、生活化、游戏化。

        《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”  

          本次培训，让教师们对如何有效实施主题性区域活动有了更深层次的理解，有效地提升了教师指导主题性区域活动的专业化水平，为今后更有针对性地开展主题性区域活动奠定了良好的基础。

        以丝为笔，以沙为彩。掐丝珐琅画因其制作工艺源自享誉中外的“燕京八绝”中的景泰蓝和花丝镶嵌两大工艺，使其具有独特的魅力，让美经久不衰。　

        掐丝珐琅制作题材众多，吴园长为我们提供了新的创意，她引导教师将掐丝珐琅技艺呈现在挂画、杯垫、徽章、茶盘、书签等更加生活化的器物上，将“生活艺术化、艺术生活化”的理念融入其中，以作品诠释艺术与日常生活的完美融合。

        通过此次教师观察专题培训，有效提升了教师分析、解读幼儿游戏行为的水平，鼓励教师在日常观察中看见儿童、在倾听中理解儿童，在不断探索和实践中，为幼儿提供更好的教育。紫薇苑幼儿园将不断更新教育理念，着眼幼儿发展，引导教师用符合幼儿发展规律的方式，做观察的"有心人”，做一名眼光独特的观察者、倾听者，追随儿童，与儿童共同成长！

        教师应如何高效的开展科学领域与绘本相结合的教育活动？绘本中的科探活动在幼儿园如何实施？应彩云老师以专业的角度，详细阐释幼儿阅读活动真正的内涵与特质，并且从绘本中的科学入手为老师们展开了深度的剖析和解答。

　　在学习的过程中，老师们心无旁骛地边听边思考，把重点内容及时记录下来，将知识内化于心，在教育方法上努力寻求新的突破。