趣味小实验，科学大发现。科学实验对于学生来说意味着兴趣、欲望、期盼、期待，同时也意味着满足、思考、发现、发展。动手操作中思考性、变化性、趣味性于一体的科学小实验，最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，满足孩子们的探索欲望。
每个孩子都有成为一名小小科学家的梦想，瞧！我们西关小学五年级就涌现出了众多科学小达人。他们不但演示了实验的过程，还讲解了实验的原理。让我们一起来欣赏和学习吧！
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一个学期，我们收获了许多
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一个个有趣而简单的科学小实验让孩子们在玩的过程中体验到神奇的科学力量。
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一个个奇妙的构想，一份份新颖的创意，激发了他们热爱科学、勇于钻研的兴趣。
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我之所以看得更远是因为我站在巨人肩上”牛顿曾这样说。同学们也努力学习科技知识，让自己看得更高更远。在一个学的学习和实践中体验科技的魅力，收获挑战的快乐，更加坚定心中的科技梦想。现代科技发展迅速，日新月异，需要我们去学习和了解的知识还有很多。让我们一起学科学、爱科学，不断提高创新精神和实践能力，为未来科技贡献力量！