“一日之计在于晨”，培养小学生的早读习惯，不仅激发了孩子们的积极性，更将晨读赋予了全新的内涵，大声朗读，让晨读成为一种习惯，让一天的学习更加精彩！向阳小学课题:小学高年级英语“花样”晨读方法指导研究究。
陈苗苗老师执教《Unit5 What does he do?》。
元气满满，从晨读开始
敞亮的教室里
孩子们个个精神饱满
坐姿端正、声音洪亮
清脆的读书声
传遍了校园的每一个角落
在晨读中思考
在思考中提升
这就是孩子们的态度
这就是孩子们的行动
坚毅且勤奋
最后几分钟时间
结合分角色扮演诵读英语课文
增加孩子们晨读的兴趣
晨读，是教学常规之一，却足见其用心，也足见其用功，借这激情飞扬的晨读，督促孩子们养成了好学善学勤学乐学精神。