——新洲区问津第一小学三（6）班黄武班主任工作总结
“十年树木，百年树人”做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我一直以来的目标，自踏入问津一小的校门那一刻起，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。光阴飞逝，本学期工作已悄然结束，转眼间已经成为了问津的“老教师”，在问津的这些时间里，我一直都在蓄力成长，现对自己2023年秋季学期工作进行总结，寻找亮点，弥补不足。
千帆过尽向新行
夯实教育基础，提高教学质量。在问津徐徐校长常说：体育是第一学科。可不是嘴上说说而已，给我们体育组超强的配置，11名体育老师，个个身怀绝技：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、舞蹈等等，也意味着我可学习的对象也变多了，这学期听了两节公开课，一节篮球一节田径，在学习之余也引发我不少思考：如何高效地完成课堂任务、如何合理地安排教学内容等。学校如此重视，我们体育组有什么理由不撸起袖子加油干！
本学期我担任三年级1-7班的体育教学工作，根据学生的年龄特点和学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。每节课做到让学生有备而来，有获而归。在课堂中，我注重对学生行为习惯的养成，培养良好的道德品质；采取各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂氛围。在课的一开始设置一些悬念，让学生带着问题上，并通过自己的亲身体验把问题解决。
本学期在体育组浓厚的教研活动中，我逐渐丰满着自己的羽翼，提高着自己的教学水平，下学期体育课我将继续在大单元教学、教学设计等方面加强自己的水平。
轻舟已过万重山
做细常规工作，服务教育教学。我是问津的“老人”也是问津的“新人”，今年9月份我有一个新的身份“问津班主任”，我深知责任大，任务重，这是学校建校以来开创体育老师担任班主任的先例，学校选择我是对我的信任，既兴奋又倍感压力！不辜负学校的信任、不辜负家长、学生的期望，在多种情感的交错中，踏上了新的征程。
在得知我当班主任时莫名其妙的压力和兴奋席卷而来，兴奋在于想尝试新的职位，压力在于班主任这三个字。就是在这种心态下摸索着进行了本学期的工作。我们班共有58名学生，其中男生36人，女生22人。每个孩子就对应着一个家庭，家长们把学生交给了我，我就要对每个家庭负责。
还记得开学第一天，家长领着学生到教室来上学，面对家长的问候和关心，我显得有些手足无措，幸好学校给我配备了非常优秀的语文施老师和数学刘老师，在他们的帮助下我慢慢地学会了处理班上的大小事务，再后来我都能得心应手的去面对问题，不需要他们为我操心了。刚开学那会儿，很多家长都跟我讲换位置的事情，这时刘老师就给我讲：位置的调动不能太随意，要么性格上尽量互补、要么两人能有互相促进作用而不是互相影响、学习成绩不好不能全找座位原因，要先从自身找原因等等，自那以后我每次排完座位后都再发给刘老师，互相讨论讨论。从此排座位也不是烦心事了。刘老师小到指导吃饭前门出后门的细节，大到妥善协助处理学生受伤的情况。
施老师给予我最大的帮助就是与学生和家长的交流。施老师似乎很有魔力，一些“问题学生”在她手上似乎能够化腐朽为神奇，下课到处乱跑的孩子一个个静下来打开了书，孩子们围着她屁股后面要背书。施老师还经常跟我讲：一两句的夸奖和小小的奖励胜过一次次的责备，多尝试用欣赏的眼光看待他们；在与家长沟通时要及时，学生在校发生的事情、作业情况、改进的方向、学生的进步退步等等，达到及时沟通才能得到家长的信任。渐渐地，我也能够独当一面了。
在确定班委这件头疼事上，我觉得我有自己的智慧。起初在确定班长这件事上我听从的是之前二年级老师的意见。经过一段时间后发现这名学生能够管理好自己，但不能管理好别人，但我决定还是给她一定时间再考察考察她，也再找找是否有其他同学适合。再过一段时间后，发现还是没有效果。于是，我就启用了另一个学生，这名学生平时表现良好，并且在做组长时表现得是非常优秀，有号召力、有胆量，因此我大胆启用她。在得知她是第一次当班长时，我也没有担忧，我从零开始教她，开始我在班上经常说她，但私下聊天却经常是在跟她分析班上发生的每一个案例，传授处理方式的方法，引导她做好班长的表率。
很快，我一手培养的班长现在能够代替我处理班上大大小小几乎所有事情，这让我轻松不少。我挑选的文明就餐引导员每每吃饭都能听到他的“大嗓门”督促学生排好队、不讲话、不挑食、不浪费等一系列好习惯。起初，我们班是没有这个职位的，后来德育干事有几次说我们班吃饭比较混乱，需要加强管理。我的第一反应是交给我的班长来完成，但慢慢地我的班长越来越忙，这时我发现一个男生平时什么事情都非常的积极完成，胆子大、嗓门也大，我就第一时间任命他为就餐引导员，开始他有些过于负责，很多学生都有点怕不敢去加菜加汤，在与他交流两次后，他也慢慢明白了如何更好地去管理。
很放心，类似班长、就餐引导员这样的尽职尽责的班干部我们班还有很多，有了这些帮手，我的工作就变得更加轻松了，不用事事来找老师。
很安心，一学期出现了两次学生受伤情况并且都妥善处理了，没有收到家长的抱怨、投诉等一系列负面情绪的反馈。我发布在群里的任务，家长们都能够积极配合我完成，每周1、2、3早餐前带学生在操场跑操、安排的跳绳打卡任务，元旦晚会家长们纷纷积极报名帮助我完成较为麻烦的系列事情，家访工作时，到学生家里大家都是热情相待，与我有商有量地交流着学生们在校、在家的种种表现。
很开心，一学期得了三次黑板报一等奖，两次每月一歌二等奖，一次月量化积分一等奖，一次实践活动最佳组织班级称号。
很满意，我们班在学校组织安排的系列活动中都能够有优异的表现：书法比赛李艺涵、赵博涵、胡宇航、黄文骏子、雷睿翔5人参赛均获奖，负责建队节主持人，我们班的曾逸雯、徐明昊主持初秀完美完成，校门口文明岗家长积极报名，学生认真完成。
不畏浮云遮望眼
打造缤纷社团，创建活力校园。这一学期是花式篮球社团在我手上的第三年。开学初，我是非常痛苦的，因为绝大部分都是新来的学生，没有篮球基础，甚至不会拍球，与老学员们差距太大了，教学难度增加了好多。在实验了几节课后决定采用周一、周三略照顾新学员，周四侧重于老学员的比赛能力的教学模式。榜样的力量是无穷无尽的，新学员们进步神速，原本需要2-3个月需要学习的内容一个月就完成了。虽说本学期没有进行之前的社团展示比赛等活动，但我带着我的队伍决定“走出去”每周四社团课时与四年级篮球社团进行全场5v5的比赛，第一场比赛我们大比分输掉了，学生们纷纷低下了头，但我安慰他们并分析我们失败的原因，在那次课后他们便开始有了队长、有了组织性、有了交流、有了信任、相互鼓励、更有了积极练球的动力。看到他们身上的变化，我就觉得这每周一次的篮球赛是非常有必要的，并且有继续下去的意义。下学期的社团课我将继续沿用这种模式，也争取多多把他们带出校门，多与其他学校交流，提高他们的实战水平，相信他们会越来越好。
这一学期，也继续担任工会助理的角色，组织并参与了全体教职工的羽毛球比赛、组织教职工的卡拉ok比赛、发放了三次老师新婚得子的喜糖。老师们在每次比赛和活动中都收获了快乐、结下了友情、得到了奖品。大家都笑称我为“圣诞老人”。下学期我将继续担任好这个角色，服务好大家。
来年依旧迎花开
回顾这学期做的所有工作，自己完成了一件伟大的事情，有很多东西都是当班主任后才学会的，一学年就这样在忙碌中度过了，在忙碌中收获着。今后的工作，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做得好的方面也继续保持，相信经过我自身的努力，我能够取得更大的收获，做好学生喜欢、家长认可、领导放心的优秀问津教师。
撰写人：黄 武
审核人：刘华梅
2024年1月29日