根据《麦积区教育局关于开展寒假千人大走访，进一步密切家校联系的通知》要求，为了切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境，思想动态以及校内外表现，构建和谐，高效的家校共育氛围，形成教育共识。1月26日下午，社棠中心学校统一安排部署，全体老师以入户走访和线上家访两种形式开展此次活动。
入户走访篇
家访活动中，老师们向家长反馈了学生在学校的思想，学习情况。了解了学生的家庭情况、成长环境、在家表现和学习生活习惯。同时向家长宣传了健康成长，指导家长用科学的方法教育孩子，要随时与孩子沟通，帮助孩子，教育孩子帮助家长打扫卫生，整理床铺和学习用品等。
在与学生的交流中，老师们围绕寒假学习生活和注意事项进行细化并进行温馨提示。首先，认真查看、辅导孩子们的假期作业，并针对性地辅导学生对余下的假期进行科学规划。其次，老师们还向家长与学生强调了学校对学生寒假期间的安全要求，临近新年，要特别注意防火、防溺水，注重冬季用火用电安全、交通安全、外出安全、饮食安全等。最后，引导学生要合理安排作息时间，从“德智体美劳”五个方面蓄能，快乐劳动、开心阅读、坚持锻炼，度过一个安全、快乐、充实的假期！
心守一抹暖阳，静待一树花开。在家访过程中，老师们深切感受到了家长对孩子的殷切期望，也感受到了家长对老师的尊重和信赖。通过家访，老师们详细地了解学生的性格家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境，在家表现，并听取了家长对老师的意见。通过家访，我们不仅近距离地接触了学生，而且深深地体会到作为父母对孩子教育的重视和关心，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，对今后的教育工作将起到积极作用。
线上家访篇
为检验寒假期间作业完成质量，营造互相学习、共同进步的良好学习氛围，各科教师利用线上家访对寒假作业完成情况进行了全面检查、评选，全体同学作业完成态度端正、踏实认真、书写规范、字迹工整。一份份认真完成的寒假作业充分彰显了我校良好的学习风貌和学生的良好品质。
教育即生活，生活即教育。学生的品德教育提升就体现在日常生活中，寒假期间，同学们各自开展了丰富多彩的居家劳动实践活动，学校号召他们从身边的生活入手，学习劳动技能，让劳动实践助力成长。他们贴春联、制贺卡、走亲访友、参与村庄社火活动、收看新闻联播、学做家常菜、打扫房间、清洗衣物，通过以上活动的参与，学生们做到了知行合一，勤劳朴实，也体会到了劳动之不易、父母之所辛。
家访，是连接学校和家庭的桥梁，是学校搭建家校共育平台的重要举措；家访，更是一场行走的教育，是爱与责任的延伸，一个会心的微笑、一场真诚深入的促膝谈心，寒冬挡不住社棠中心学校全体老师们的热情，他们用脚步拉近了家校距离，用温情传递了爱心。同时，老师们将认真梳理家长和学生提出的宝贵，不断改进教学工作。积极应对，正确引导，让学校教育和家庭教育双管齐下，形成教育共识，从而真正做到家校合力，共促成长。