俗话说，好事多磨。磨课是提高教师专业发展的最有效的途径。对教师来说，磨课的过程是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思的过程。为了促进新教师尽快适应新岗位，提升课堂教学的时效性，促进教师的专业成长，小张小学语文组开始了两次磨课的教研活动。
9月13号，蒋思雨老师经过精心备课，进行了第一次授课。 课后，语文教研组的全体成员针对蒋老师的这节课进行了深入的研讨评课，在发现优点的同时，重点指出不足，争取在最短的时间内让新老师有一个大的进步。
9.20号，蒋老师根据教研组的评课建议，又进行了二次改进备课授课，从第二次的授课来看，明显看到了蒋老师的进步。
磨课，不仅是关注一节好课的形成，更重要的关注如何通过磨课的形式促进教师专业的发展。磨课需要长久历练，耐得住寂寞，守得住初心。只有持之以恒，锲而不舍，才会在自身的专业领域快速成长，才能遇见“更美“的自己。
编辑：许丽
图片：许丽
审核：魏丽