【洪恩教育小镇】艺彩美术莹莹老师班级小朋友微画展——— 徐一凡

宝贝2023秋季-2024年初月期间大部分作品欣赏：

课程主题：《枇杷》

🌺教学目标：

1、今天通过拓印的表现技法来描绘金灿灿的枇杷，拓印画是美术教学的重要技能，运用拓印画的创作，不仅引导了小朋友们体会了美术活动的乐趣和艺术的魅力，而且让小朋友们建立了良好的自信心。

 2、在拓印画创作中，小朋友们仔细观察枇杷的造型，在画面上表现了枇杷与叶子之间的遮挡、穿插关系，形成画面丰富的空间感和层次感，通过自主的创作培养幼儿的创造美、感受美的能力。

🌺课程主题《情绪云朵》

🌺教学目标：

1.通过图片了解云朵的形成

2.了解云朵的外形特点及绘画方法

3. 展开丰富的想象，运用表情及色彩给云朵塑造情绪

教学重点：表情的绘画制作特点的把握

🌺课程主题：《绣球花》

🌺教学目标：

1.欣赏和观察绣球花的图片以及视频素材，感受其形状特征和色彩美感。

2、学习用气泡膜拓印的方法，幼儿选择渐变色由深到浅表现绣球花的颜色。

3、用拓印板 拓印出叶子，感受深绿和浅绿带来的视觉冲击，使画面逐渐丰富、形象起来。

4. 培养孩子想象力和创造力，鼓励他们自由表达。

🌺课程主题：《美味的甜甜圈》

🌺教学目标:

1.了解甜甜圈的做法

2.学习同心圆

3.运用短线条进行装饰甜甜圈的餐布

🌺课程主题：《水仙花》

🌺教学目标:

1.通过图片观察体现水仙花的造型和色彩

2.通过用水粉，粘土表现水仙花的花、叶。

3.将作品立体地体现出来,锻炼空间感。

🌺课程主题：《北极熊》

🌺教学目标:

1.观察图片素材，了解北极熊的外形特征，生活环境及习性

2.运用拟人特点，为北极熊添加帽子、围巾、头饰等装饰，使画面更加丰富

3.通过欣赏别的插画作品，引导学生丰富画面色彩和细节装饰

🌺课程主题：《冬日烟火[烟花]》

🌺教学目标:

1.欣赏爆竹烟花图片或视频素材，感受新年气氛，了解传统文化习俗。

2.用红色卡纸做出爆竹造型，培养小朋友动手能力和造型能力。

3. 吸管拓印烟花，体现新年热闹喜庆的氛围，感知烟花绽放时五彩缤纷的色彩和放射性线条的造型美，培养小朋友色彩搭配能力。

🌺课程主题：《烤红薯》

🌺教学目标：

1. 观察烤红薯的基本特点，用综合材料表现特点，增加手工的趣味性

 2. 用不同冷暖的黄橙红色蜡笔叠加和混合，表现烤制后红薯瓤的色彩特征，进行色彩认知 

3. 撕纸的方式激发小朋友们的想象力和创造力 锻炼手部精细动作和专注力。

🌺课程主题《草莓🍓》

🌺教学目标：

1. 通过观察草莓的图片，了解草莓道.的果实呈水滴形，上面镶嵌着小小的颗粒物，那是草莓的种子以及草莓绿色的叶子，白色的花朵!

2.观察和感受，运用气泡膜表现红彤彤的草莓。观察草莓，感受草莓的形状特征和色彩美。气泡膜软软的、上面有一 颗颗的小气泡，就好像草莓凹凸不平的表面，通过将气泡膜剪一剪，剪出草莓的外形，并结合水粉颜料涂一涂，使画面中的草莓形象生动、富有美感。

🌺课程主题《雪地里的小狐狸🦊》

🌺教学目标：

1.通过观察小狐狸的图片和素材，欣赏与狐狸相关的插图，用粘土捏的方式表现出小狐狸的外形特点，了解狐狸的特征及其身体结构，表现出狐狸的多种动态变化。锻炼了小朋友的观察与动手能力。

2.背景上运用创造环境的方式进行树林的表现，增加画面层次。运用色彩对画面进行背景的烘托和点缀，提高画面的感受和表现力。

3.在绘画中，小朋友们通过狐狸生活的景色了解和认识画出生活的季节，运用想象绘画展开大胆的创作，使面面更加丰富多彩。

🌺课程目标：《煤球小精灵》

🌺教学目标:

1.欣赏动漫大师宫崎骏的动漫作品，了解煤球精灵动画中是个有眼口耳鼻的黑毛球，是个可爱的角色。

2.了解点是构成画面的基本元素生活中存在大小不同颜色各异的点。

3.学会发散式构图打开思维，运用不同点以及通过大小的变化来布局画面。

4.通过海绵印章拓印呈现煤球精灵的造型特征。以煤球小精灵的疏密大小来组合营造画面的空间感。

5.学习用点和干扫组合短线的绘画技法来创作，锻炼控笔能力并通过绘画煤球精灵四肢增加画面的趣味性

🌺课程主题《爱笑的鲨鱼🦈》

🌺教学目标:

1.观看绘本故事《爱笑的鲨鱼》，通过观察和欣赏图片素材了解鲨鱼的外形特点，简单表现鲨鱼的造型。

2.运用水粉颜料来营造画面氛围并添加美丽丰富的背景环境。

3.表现冷暖色彩，综合创意表现鲨鱼牙齿特征，调节水粉课程的趣味性，激发创造力和想象力

🌺课程主题《哇喔，下雪啦！》

🌺教学目标:

1.学习人物的绘画

2.了解雪花的特征特点

3.学习卷卷线

🌺课程主题：《冬日雪松🌲》

🌺教学目标：

 1.通过欣赏松树的图片素材，了解松树的相关知识，增强小朋友们对松树这一特定植物的认知和欣赏

2.感受松树的树干和树枝的形态，以及其特征明显的针状叶片，用排笔描绘松树的造型，并运用短线条仔细表现密集而成簇的松针，锻炼小朋友们的造型能力和组织画面的能力

3. 结合丙烯或者水粉颜料表现雪花，体现雪中松枝的色彩对比之美，培养小朋友运用不同材料表现画面的能力，雪花的白与树的绿，白绿相间的色彩感知得到了培养。