为促进教师准确把握义务教育课程标准，切实提升“双减”背景下教育教学质量，提高教师对教材的挖掘和驾驭能力，1月22日—29日，经开二小在教导处的安排部署下，分年级分学科开展了新学期语数英三科教材解析活动。
本次教材解析活动历时一周，覆盖全学科。虽然已步入寒假，但是主培教师都做了充分的准备，精心设计解析稿，制作精美的课件，所有教师都能克服困难按时参加。活动中，老师们以富有感染力的语言从所带学科就如何研读课标、研说教材谈了自己深刻的感悟；并围绕2022版义务教育学科课程标准从教材的编写意图、教材特点以及教学建议等方面内容通过知识树等形式，结合个人教学实例，做了深入浅出的讲解，并提出了个人的见解和看法。
教导处的四位领导深入到每个学科组，与老师们共研共学，提供指导性意见，为教师尽快熟悉教材，假期充分备课夯实基础。
新的学期，新的起点，二小人聚力前行同奋进。面对新学期的教学工作，需要重塑教学研究氛围，重启教学工作良好局面，本次活动为新学期教学内容的顺利开展奠定了坚实的基础，更给老师们的教学工作指明了方向，提高了教师的教研水平，助推课堂提质减负增效。新的学期，二小人必将以高质量的教研为切入口，深研提质减负，赋能智慧课堂。