教学设计是教师上课的依据和蓝图，是教师备课的结晶。优秀的教学设计能有效地提高教学效率和质量，也是教师责任感和事业心的重要表现。
为切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范备课，提高课堂教学质量，提升教育教学水平，1月29日上午，我校举行了2023-2024学年第一学期优秀教案、作业展评活动。
妙笔耕耘提质量，精雕细琢促教学。从老师们用心撰写的教案中可以看到他们的辛勤付出与用心专研，教案中一笔一画写出的是勤恳，字里行间道出的是教学的智慧与思考。
作业是学生学习效果的直接呈现，因此作业是检验学生学习效果的重要方式，也是必要手段。作业批改量达标，批改格式规范，有指导性的评语。学生书写工整、规范，帮助学生养成了很好的习惯。
此次评比，及时高效地反馈了教师和学生的阶段性教学和学习成果，使得教师和学生能及时明确短板，及时反思，立足旧知，温故知新，今后的教学和学习中我们会不断改进，不断进步！
老师们对检查中涌现的优秀教案和优秀作业进行观摩。为全体教师提供一个相互学习，共同提高的平台，老师们受益匪浅，让展示交流实实在在做到为教学服务。
评比过程客观公正、规范有序，各位评委认真打分，细心评比，最终获奖结果如下：
教案作业展风采，夯实常规提质量。优秀的教案、作业设计有利于教师的专业成长，有利于工作的反思精进，有利于教学质量的稳步提升。此次活动，不仅是对全体教师教学工作的一次督促，更是对老师们明确教学目标、规范备课行为的督导。今后，我校对教学常规管理工作将继续精进。