寒风习习，教育的脚步却未曾停歇，为拉近家校距离，实现家校共育，七年级七班班主任梁静敏老师和林宁宁老师，从1月26日开始，牺牲周末时间,对班级的学生进行了全面家访，完成了一场美丽的教育行走。
老师们走进学生家里，和家长们交流孩子在学校的学习、生活、交友、心理等各方面的情况，把孩子的不足以及需要改进的地方展现给家长，让家长对孩子的成长有个全面的认识，增强了我们的自信心。孩子们都行，都在努力的路上。
我们的梁老师能把每个学生的情况掌握的一清二楚，感觉她就是一个年轻的“老中医”，一把就能摸到孩子们的痛处，关键还能给出处方，家长们特别佩服。在与老师的交流中，家长们也提出自己的疑惑，老师们都能一一解答。同时根据每个孩子的性格特点，以及孩子们各科的优劣势给出后期的提升建议。
尤其是针对即将开始的寒假，梁老师给出了严格的要求，根据学校的规划认真制定寒假计划。通过她幽默而又智慧的方式，让我们的“手机瘾”同学乖乖放下手机。在家长眼中，梁老师和学生处成了朋友，孩子们的知心姐姐。
尤其是周六晚上的那场访谈，家长们和梁老师谈到晚上10点多，我们真是做到了促膝长谈，老师与家长，孩子，心与心的沟通，彻底分析孩子问题出在哪里，怎么做才能好的提高。老师做到了具体孩子具体分析，让人折服，有位家长评价说不会是海川的老师真牛，把孩子分析的透透的，把孩子放到海川让人放心。
通过这次家访，让家长们提升了对海川的认可，海川中学不仅是将“家校共育”写在纸面上，更是身体力行用一次次实践来证明，这次家访海川老师给家长们送来了满满的暖意和爱意。
通过这次家访，让家长们更加体会到海川教师的用心，对“自主学习，自我教育，自觉发展”的教育理念有了更深的理解，再次感谢高校长和王校长的辛勤付出。
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，通过此次家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。学校通过教育共育，唤醒了孩子们的自觉成长，让孩子、家长与学校更紧密的融合在一起，使家校之间有了更深的共鸣和理解。
感谢此次海川中学组织的这次活动，感谢老师不辞辛劳的奔波，我们携手一起为孩子筑起一道安全屏障，祝愿海川蒸蒸日上，祝愿全体师生，身体健康！祝愿每个家庭幸福美满！